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FP. DUAL
DEBATE
	Personaje 1. Corporativo “Enamorado de la FP dual” a favor
	Personaje 2. Crítico con el modelo español
	Personaje 3. Defiende el modelo con perspectivas de futuro y desde el sector laboral
	Argumentos para defender su idea sobre la FP Dual 
	Argumentos que utiliza para criticar el modelo de FP dual en España
	
	
Manuel, promotor de fp dual defiende este modelo forma profesionales que las empresas necesitan y que la motivación es importante pero fundamentalmente es necesario que las empresas sean motivadas. No hay un coste para los alumnos, solo un proceso de selección, así como un salario del contrato de formación y aprendizaje: formar buenos profesionales para lo futuro. La fp dual tiene muchas ventajas a saber, los empleados cuando se incorporan a un puesto de trabajo en la empresa son capaces desde el primer día de desarrollar esa función.
Así que, todos que acaban el proceso formativo ingresan en la compañía. Entonces, es necesaria una inversión por parte de las empresas en esta capacitación, pero es un gasto que se beneficiarán, porque los trabajadores están preparados para realizar sus funciones tan pronto como comienzan su trabajo. El objetivo principal es que los Profesionales sean a 100% cualificados para ocupar ese puesto de trabajo. 
	
Profesor de economía afirma que debe haber una transformación profunda porque hay un nivel de abandono escolar muy grande. También existen barreras para esta formación cómo, las formas de contratación y la combinación de la escuela con el aprendizaje en la empresa, así como los pagos non están bien definidos. Así que, es necesario resolver estos problemas antes de hablar de la fp dual. Esta puede ser un suceso o un fracaso pues como ha pasado en E.U.A que lo sistema educativo no estaba preparado para este modelo. Con este modelo no solo se necesita cambiar la formación global, se necesitan cambiar las formas de contratación y, sobre todo el sistema educativo en general.
Se hay una formación específica para los estudiantes sus oportunidades son también reducidas. Vincular la especialización con la flexibilidad es difícil de aplicar.
	
Guillerme Salvans, project manager de la fundación Bertelsmann, explica debe existir un trabajo conjunto entre todos los actores del mundo educativo y el mundo del trabajo (empresarios, sindicatos...) para crear un modelo de calidad que sirva para el arranque de la fp dual y que motive los actores principales de este modelo. Los institutos y las empresas pueden mostrar interés en estos estudiantes porque es posible ver que se utilizan nuevas tecnologías y las empresas se pueden adaptar a las necesidades de capacitación, teniendo en cuenta que estos estudiantes tienen una gran cantidad de conocimiento con esta formación. La fp dual nos es solamente un modelo para lidiar con la crisis, pero un modelo para permanecer en España.
Guillerme afirma que el dilema financiero debe resolverse. Por lo tanto, es necesario saber si se debe capacitar a los docentes en centros educativos o tutores en empresas. Esta formación es un aprendizaje con valor curricular en que el objetivo es que sea un sistema de formación vinculado al empleo juvenil y un modelo inspirado en el fp alemán, pero no como patrón. Esta inspiración solo puede ser eso porque los sistemas son muy diferentes.