AD1_ESPANHOL_INGRID S S SANTOS

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo
	
	Prof. Coordenador(a): 
	Data: 01/09/2020
	Tutoria à Distância: 
	Pólo: Duque de Caxias
	Aluno (a): Ingrid Susanne Silva dos Santos
	Período: 2020.2
	Mat.: 17117130039
	
AD1 (Valor 10,0 puntos)
Actividad 1 (8,0)
Corto “Me gusta”
Disponible: < https://www.youtube.com/watch?v=9q7kAMFIxgg>. [publicado el 27 de septiembre de 2017. Dirección y guión de Manuel Cabo.]
Mira el cortometraje que está disponible en el enlace arriba y contesta en portugués o español las cuestiones a seguir:
1. La productora del corto es MC Audiovisuales y divulgó la siguiente sinopsis para el vídeo: “Una chica. Un encuentro fortuito. A veces todo es muy difícil, pero esta es una de esas historias de cuando la vida te da la espalda, y tú le buscas la cara”. ¿Cómo interpretas este texto y lo relaciona al corto?
R.: El personaje utiliza la idea de las redes sociales para vivir la vida y ver el mundo de una manera mejor. También podemos observar que valora las pequeñas cosas que aparecen en su camino.
2. ¿Cómo interpretas la escena en que aparecen las dos chicas? ¿Dónde posiblemente ellas estaban? ¿Cómo ese encuentro permite el desarrollo de la trama?
R.: Estaban en un parque. Al mismo tiempo una está escribiendo y la otra está interactuando en las redes sociales y publicando fotos. La chica que está escribiendo está disfrutando del paisaje mientras que la otra chica toma fotos sin siquiera observar lo que está a su alrededor y aparentemente no le gustó la presencia de la otra chica allí.
3. Casi no hay diálogos en el corto, ¿te parece que esto influencia el mensaje? ¿Qué estrategias emplea el director para difundir el mensaje de la trama?
R.: La falta de diálogos no influye en el mensaje del vídeo, ya que las acciones de los personajes son bastante claras, llamativas y fáciles de interpretar.
4. ¿Qué recurso utiliza una de las chicas para “divulgar” su rutina diaria? Presenta los ejemplos.
R.: Una de las chicas usa sus redes sociales a través de su smartphone para grabar su rutina.
5. ¿Qué hechos del corto nos muestran que una de las chicas puede vivir en la calle?
R.: Cuando la chica está recorriendo un basurero buscando algo de qué alimentarse.
6. La chica usa algunos hashtags en los billetes. Explica los siguientes: #comilona, #pornfood y #disfrutalavida.
R.: Actúa con normalidad en lo que respecta a su situación en la calle y después de comer las sobras del basurero utiliza la etiqueta de hachís para indicar que come mucho, que la comida era muy sabrosa y hermosa y que sigue disfrutando de la vida porque encontró qué comer.
7. Explica ese otro mensaje de uno de los billetes: “Tardecita de compras. ¡Me encanta la moda!”.
R.: Esta nota la hace después de encontrar algunas ropas viejas que estaban en la basura pero que aún le quedan bien.
8. ¿Crees que el corto hace alguna crítica a las redes sociales? Justifica tu respuesta.
R.: Creo que sí, porque la chica, aún estando en la calle, conseguía disfrutar más de la vida y de las pocas cosas que podía, precisamente porque no tenía tanto acceso a las redes sociales y aún así se divertía haciendo sus dibujos que retrataban su vida cotidiana. A diferencia de la chica que apareció al principio jugando con su móvil y que no disfrutó del parque, ella acaba de publicar una foto para actualizar su feed.
Actividad 2 (2,0)
Elabora un diálogo en español entre un brasileño y un turista hispanohablante que pretende viajar a Brasil tras la pandemia. Elige un tema para para la conversa (puedes dialogar con los temas de las clases).
Orientaciones:
· El diálogo deberá entregarse en modo de texto escrito.
· Elegir un tratamiento para uso en el diálogo (formal o informal)
· Emplear los siguientes marcadores discursivos en el texto: sin embargo, pues, porque, mientras, aún, pero.
· Cada personaje debe presentar, al mínimo, 6 hablas.
 
Evaluación:
Será llevado en cuenta el uso de la lengua española, las orientaciones del enunciado, la creatividad y la producción textual.
Vacaciones en Brasil después de la pandemia.
- Hola, hermano. Quiero viajar a Brasil después de la pandemia, porque necesito aprovechar las vacaciones y los boletos de los eventos y puntos turísticos brasileños que fueron pospuestos debido a esta situación. Sin embargo, ¿los habitantes de Brasil creen que esta situación terminará este año?
- ¡Hola, amigo! Todos estamos esperando la vacuna, pero aún no tenemos un pronóstico. Los brasileños no se están comportando como deberían mientras haya un virus peligroso dando la vuelta al mundo. 
- Sí, lo entiendo. Veo en las noticias las playas brasileñas atestadas, todos caminando normalmente a los bares, fiestas clandestinas y el número de casos sigue creciendo. 
- Es una situación preocupante, pues los responsables no inspeccionan a la gente como deberían y lo increíble es que llevamos días sin un ministro de sanidad en el gobierno. Actúan como si no pasara nada.
- Triste, mi hermano. Espero que todo vaya bien y que esta situación termine pronto. Espero volver a Brasil, pero de forma segura y correcta. 
- Si te tranquiliza, al menos en los lugares turísticos están tratando de mantener el protocolo de reanudación correctamente. Algunos restaurantes y zonas de ocio también tienen una capacidad reducida. Al menos la mayoría sigue llevando máscaras en público y todo lo necesario, incluso con el aflojamiento del aislamiento, 
- Es un buen comienzo. ¡Que todos estén bien y tengan una mejor conciencia!
Fecha de envío:
Hasta el 06 de septiembre de 2020.