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AD2_ESPANHOL_INGRID S S SANTOS_2020 2

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo
ESPAÑOL PARA TURISMO: PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA
	
	
	Profesor Coordinador: Antonio Ferreira da Silva Júnior
	Fecha: 12/12/2020
	Tutora: Katia Henriques
	Polo: Duque de Caxias
	Alumno (a): Ingrid Susanne Silva dos Santos
	Período: 5º
	Mat.: 17117130039
	
AD1 (Valor 10,0 puntos)
Actividad 1 (5 x 1,6 = 8,0)
1. Resume la trama del cortometraje.
R.: Los personajes estaban en un lugar común e intercambiaron por error sus teléfonos celulares. Cuando se dan cuenta de que ya están lejos, el hombre llama a su celular y se pone en contacto con la mujer. Como los dos no conocían muy bien la ciudad, se hace un poco más difícil que el encuentro ocurra. El hombre guía a la mujer a algún punto de la ciudad que reconoce por su descripción. Finalmente se encuentran e intercambian sus dispositivos. El hombre quería dar a la chica alguna recompensa, pero ella se niega, porque prefiere estar sola. Como es un fotógrafo, pide tomar una foto de la chica para recordar el evento. Siguen caminos opuestos. Más tarde ella lo llama y le dice que intercambiaron otros objetos por error otra vez y todo comienza de nuevo.
2. Los dos personajes están en Venecia y nombran varios lugares que están viendo por el camino. Apunta el nombre de algunos de esos espacios.
R.: Ferrovia y Piazzale Roma, Puente de la Accademia, Madonna de la Salute. 
3. El hombre dice en una de las escenas “qué suerte perderse en Venecia”. Posiblemente,
¿qué quiso decir él?
R.: Dice que perderse en Venecia es como perderse en su propio museo, porque tiene muchas cosas hermosas para admirar y el lugar es maravilloso.
4. Retira del cortometraje expresiones en español que el hombre empleó para enseñar acciones que la mujer debería realizar para encontrarlo.
R.: “Tú bajate del puente, guardando las cúpulas a tu izquierda. Luego gira a la derecha, no no izquierda y sigues por esa calle todo recto.”, “… izquierda y sigues por esa calle por todo recto.”
5. ¿Por qué los dos personajes pasan casi todo el corto buscándose?
R.: Porque quieren devolverse el móvil que cambiaron en una cafetería por error.
Actividad 2 (2,0)
Eres brasileño(a), estudiante de español y está como huésped en un hotel en Buenos Aires hace dos días. Elabora un diálogo en español donde pides a la recepción del hotel algo que necesitas en tu habitación (perchas, toalla, adaptador, plancha etc. Explica el motivo de tal pedido.
- ¡Buenos días! ¿Es usted de la recepción del hotel? 
- Buenos días, señor. Sí, ¿necesita algo, señor? 
- Sí, ¿podría ayudarme? 
- ¡Por supuesto, señor! ¡Estamos aquí para hacer tu estancia perfecta! ¿Qué podemos hacer por usted hoy? 
- Estoy visitando Buenos Aires por 2 días y necesito tomar notas para mostrarle a mis padres lo hermosa que es esta ciudad. ¡Pero desafortunadamente olvidé mi cargador en casa! 
- Tío, qué problema. 
- Sí, por desgracia. ¿Tienes un cargador para prestarme? 
- ¡Claro! Sólo tiene que darnos su nombre y número de teléfono y recogerlo en la recepción. 
- ¡Grandioso! ¿Necesito presentar algún documento? 
- No, porque ya te has presentado para reservar tu habitación. Pero cuando llegue, confirmaremos el documento. 
- ¡Está bien, gracias! Estaré en la recepción en 15 minutos. 
- De nada, te estamos esperando.
Orientaciones:
· Elegir un tratamiento para uso en el diálogo (formal o informal)
· Cada personaje debe presentar, al mínimo, 6 hablas.
Evaluación:
Será llevado en cuenta el uso de la lengua española, las orientaciones del enunciado, la creatividad y la producción textual.
Fecha de envío:
Hasta el 18 de octubre de 2020.

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