433610410-El-Modelo-Iterativo-Reflexivo-Generativo

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A l e x a To r r e s / N a t a l i e R o d r i g u e z / S t a c y c a l l e j a s
A l l i s o n / O m a i r y To r u ñ o 
El modelo iterativo-reflexivo-
generativo 
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E S T E M O D E L O P A R T E D E U N A 
P R Á C T I C A E N E L C U A L S E C O M P A R A 
L O S D E S A R R O L L O S Y L A S 
E X P E R I E N C I A S P R O V E N I E N T E S D E 
O T R O S Á M B I T O S . 
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L O S Q U E H I C I E R O N E S T E 
M O D E L O F U N D A M E N TA N S U 
P O S I C I Ó N E N
L a n e c e s i d a d d e 
r e c o n s i d e r a r e l r o l 
p r o f e s i o n a l d e l 
p s i c ó l o g o c o m u n i t a r i o 
e n f u n c i ó n d e l c o n t e x t o 
e n q u e t r a b a j a t o m a n d o 
e n c u e n t a l a s r e l a c i o n e s 
d e p o d e r q u e p u e d e n 
d a r s e e n t r e e l l o s y l a s 
c o m u n i d a d e s 
E s t o s u p o n e i n c l u i r a 
l o s p s i c ó l o g o s 
c o m u n i t a r i o s c o m o 
m e d i a d o r e s a c t i v o s 
e n t r e l a s c o m u n i d a d e s y 
 l o s p r o g r a m a s
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 la reflexión: este aspecto permite entender que 
el conocimiento va más allá de los fundamentos 
de una disciplina aquí en la obra de Freire hay 
una experiencia pero no proviene de un solo 
lado, sino del saber de la gente y de los 
psicólogos 
Hay una unión entre la reflexión y la acción La 
importancia de lo obvio esto significa que es 
necesario no solo percibir sino tomarlo en 
cuenta seriamente en el desarrollo o en 
recesión para planificar la acción 
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¿QUÉ ES UNA ONG?
L a s O n g s o n 
o r g a n i z a c i o n e s 
i n d e p e n d i e n t e s y s i n 
á n i m o s d e l u c r o q u e 
s u r g e a r a í z d e 
i n i c i a t i v a s
s o c i a l e s y p o p u l a r e s 
p o r l o g e n e r a l s e 
e n c u e n t r a n 
v i n c u l a d a s a 
p r o y e c t o s s o c i a l e s , 
c u l t u r a l e s , d e
d e s a r r o l l o
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TEATRO DEL OPRIMIDO
es una formulación teórica y un método estético, basado en diferentes 
formas de arte y no solamente en el teatro. Reúne un conjunto de 
ejercicios, juegos y técnicas teatrales que pretenden la des 
mecanización física e intelectual de sus practicantes. Tiene por objetivo 
utilizar el teatro y las técnicas dramáticas como un instrumento eficaz 
para la comprensión y la búsqueda de alternativas a problemas sociales 
e interpersonales. Se trata de estimular a los participantes no-actores a 
expresar sus vivencias de situaciones cotidianas de opresión a través 
del teatro. Desde sus implicaciones pedagógicas, sociales, culturales, 
políticas y terapéuticas se propone transformar al espectador –ser 
pasivo- en espectador-actor, protagonista de la acción dramática, 
estimulándolo a reflexionar sobre su pasado, modificar la realidad en el 
presente y crear su futuro. Las obras teatrales son construidas en 
equipo, a partir de hechos reales y de problemas típicos de una 
comunidad, tales como la discriminación, los prejuicios, la violencia, la 
intolerancia y otros. 
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S U B T I T L E G O E S H E R E
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APADEIM Y SUS PROYECTOS DE 
GESTIÓN DE RIESGO
• A raíz del huracán Mitch, APADEIM ha venido desarrollando actividades encaminadas a dar 
respuesta a 50 comunidades vulnerables de El Viejo. Inicialmente se apoyaba en emergencias, 
dando respuesta ante situaciones específicas, ahora las actividades están dirigidas a la 
prevención y preparación de la población vulnerable, para atender las situaciones de emergencia.
• El programa de gestión de riesgo nace como complemento de las acciones que APADEIM ha 
venido desarrollando en PVBG y como una necesidad comunitaria de mujeres y hombres, sin 
experiencia ni conocimiento en prevención de desastres.
• Se crea para que las personas mejoren su nivel de organización comunitaria ante situaciones de 
desastre, para que tomen decisiones y gestionen recursos a nivel municipal y departamental.
• Su fin es fortalecer la participación de las mujeres en los sectores de toma de decisión en 
COLOPRED, BRILOR y brigadas de seguridad escolar.
• Actualmente el programa de gestión de riesgo ha capacitado a 225 comunitarias/os en los temas 
de prevención, mitigación y atención de desastres, conformando 15 comités locales para la 
prevención de desastres COLOPRED. Además se han capacitado a docentes de la zona en los 
temas de gestión de riesgo y primeros auxilios, para conformar las brigadas de seguridad escolar.
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Práctica de Evacuación 
ante Tsunami 
APADEIM en el programa de Gestión 
de Riesgo incluye el fortalecimiento 
en las capacidades de respuesta de 
las/os niñas/os de las escuelas que se 
encuentran cerca de las costas.
La escuela de Tezoatega ubicada en la 
comunidad costera de Mechapa fue el 
escenario en donde 100 niñas/os 
realizaron una práctica de evacuación 
ante la ocurrencia de un Tsunami.
Las/os niñas/os se dirigieron hacia la 
casa base que es el punto de reunión 
en un lapso de 5 minutos cabe 
mencionar que este local se 
encuentra a una distancia de 300 
metros, en esta actividad participaron 
4 docentes 2 de ella mujeres
La población estudiantil 
menciona que las prácticas de 
evacuación permitirán salir de 
un lugar peligroso porque se 
encuentra cerca de la costa y 
que cuando sientan un sismo 
fuerte tienen que salir de la 
escuela y dirigirse largo de la 
costa.
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SEMEJANZAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA TEORÍA:
1. Los insumos para la definición de los enunciados 
del plan se desarrollaron a partir de un análisis del 
contexto externo e interno.
2. Antes de aplicar el plan estratégico comenzaron 
a recopilar información.
3. identificación de cambios significativos, lo que 
significa que reflexivamente analizan la 
productividad del plan estratégico.
4. Están constantemente familiarizados con la 
sistematización de las experiencias significativas y 
la percepción que hay por parte de los actores 
locales hacia la organización.
5. Se aseguran de brindar mucha información de la 
organización a la comunidad para que estos se 
sientan parte integral y fundamental de la misma.
6. Se aseguran de entender las expectativas y 
necesidades de las comunidades antes de 
intervenir.
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GRACIAS
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	Los que hicieron este modelo fundamentan su posición en
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	¿Qué es una ong?
	Teatro del Oprimido
	APADEIM y sus proyectos de Gestión de Riesgo
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	Semejanzas de la organización y la teoría:
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