Aula 12

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Lengua Española I – Secretariado Ejecutivo
Clase 12 – Veinte de octubre de 2020
Vamos a entrenar 
la nariz
la mano
los dedos
el codo
el brazo
el cuello
la rodilla
Corrección de los ejercicios
I- Ponga mi, mis según el caso.
_MI__bolígrafo __MI__cuenta __MI__diccionario __MIS__cajas __MI__reloj _MIS_bolsillos __MIS__copas __MI__paquete _MIS__vestidos _MIS_corbatas _MI__cuchara __MIS_relojes _MIS_grapadoras _MIS_coches _MIS_anteojos
 
II- Ponga tu, tus según el caso. 
_TU__cuchillo __TU_teléfono _TUS__negocios __TU_puerta_TUS_calcetines _TUS__gafas __TU_calle _TUS_máquinas _TUS_pisos __TU_caballo _TU_ bollo
 
III- Ponga su, sus según el caso.
__SUS__sombreros __SUS__muebles __SU_jersey __SU_boca __SU_motor __SU__tortilla __SU__carne _SUS__blusas __SUS__regalos __SU__espejo __SU__pastel
IV- Ponga mío, -a, -os, -as; tuyo, -a, -os, -as, según convenga.
El traje es (de mi) ____MÍO___________ 	4- Esta isla es (de mi) ___MÍA_______
Estas ovejas son (de ti) ___TUYAS________ 	5- Estos papeles son (de ti) __TUYOS____
Aquel periódico es (de mi) __MÍO______ 	6- La silla es (de mi) __MÍA_________ 
 
V- Ponga suyo, -a, -os, -as, según convenga.
Estas sábanas son (de él) ___SUYAS_______ 	4- Ese tubo es (de ella) __SUYO______
El sobre es (de usted) ____SUYO_________ 	5- Esta taza de leche es (de ella)__SUYA__
Esas herramientas son (de ellos) __SUYAS__ 	6- Los melones son (de ustedes)__SUYOS__ 
VI- Ponga la forma apropiada.
Nuestros camiones son seguros; los (de vosotros) ____VUESTROS________ también.
Esta manzana está verde; la (de ella) ____SUYA_______ también.
Vuestro hijo es muy alegre; el (de nosotros) ____NUESTRO_______ también.
Esa universidad es antigua; la (de usted) ___SUYA_________ también.
Tu paraguas es barato; el (de mi) ___MÍO_______ también.
Esos esquíes son muy caros; los (de él) ___SUYOS______ también.
Nuestro maestro es excelente; el (de ti) __TUYO______ también.
Este salón es oscuro; el (de usted) ____SUYO______ también.
VII- Posición. Haga según el modelo. Mi pelota > la pelota mía.
tu botella ___LA BOTELLA TUYA__ 		6- tus sábanas __LAS SÁBANAS TUYAS__
mis vestidos __LOS VESTIDOS MÍOS_ 		7- su armario (de él) _EL ARMARIO SUYO_
su cuchara (de usted) _LA CUCHARA SUYA_ 8- su sombrero (de ella) _EL SOMBRERO SUYO
tus hermanos _LOS HERMANOS TUYOS_ 	9- su guitarra (de él) _LA GUITARRA SUYA__
mis guantes __LOS GUANTES MÍOS__ 10- sus mantas (de ellos) _LAS MANTAS SUYAS_
 
VIII- Sustitución. Ponga la forma apropiada, según el modelo
 Esta toalla está limpia; la (de ti) tuya, no. 
Esta caja es muy pesada; la (de nosotros) ___NUESTRA_____ no.
Mi casa está sucia la (de usted) ___SUYA_____ no.
Estos juguetes son baratos; los (de mi) ___MÍOS____ no.
Ese caramelo es muy dulce; el (de vosotros) ___VUESTRO____ no.
Tu nieta es muy rápida; la (de mi) _____MÍA____ no. 
 
IX- Coloque el pronombre posesivo más adecuado al contexto.
A- persona singular (yo)
No te consiento que uses __MI__ coche.
Este amigo __MÍO__ sabe mucho de historia.
Tus preocupaciones no son las _MÍAS_
Tu profesión es interesante, pero la __MÍA___ profesión es fascinante.
B- persona singular (tú)
Mi chica cocina mejor que __TU__ mujer.
Lo que es mío es también __TUYO__
___TUS____ quejas me fastidian.
__TUS____ razones no me convencen en absoluto.
C- persona singular (él, ella) 
___SU_____ desesperación era verdaderamente patética.
__SUS___ negocios iban de mal en peor.
Este libro ___SUYO____ es un rollo.
Hay que reconocer que nuestros empleados son menos capaces que los _SUYOS__
 
X- Rellene los puntos con la forma adecuada del posesivo.
No has traído ___TU___ (de ti) paraguas? Llévate el mío.
__NUESTROS___ (de nosotros) puntos de vista coinciden.
__VUESTRAS___ (de vosotros) razones no me convencen.
Si estudias, la moto será __TUYA__ (de ti)
No me quiero meter en ___SUS___ (de ellos) negocios.
Ejercicio
1. Rellena los espacios con los posesivos.
Encontraron ___VUESTRAS________ fotografías. (vosotros)
Tres profesores __MÍOS________ hablan alemán. (yo)
Una novela ___TUYA_________ ha ganado el premio. (tú)
Estos son ___NUESTROS____ padres. ¿Dónde están los ___VUESTROS_______? (nosotros / vosotros)
¿Cuáles son ___SUS___ películas? ¿Y aquellos son __SUS___ amigos? (ellos / ellos)
Estos son __MIS__ cuadernos. Esos son __TUYOS__ y aquellos son _NUESTROS__. (yo / tú / nosotros)
Carlos, ¿esta es ___TU_____ goma? No, la _____MÍA_________ es blanca.
Los profesionales
I- Relaciona los profesionales con sus trabajos: 
La peluquera		( 3	) prepara y vende carne.
El botones		( 1	) tiene por oficio arreglar y cortar el pelo.
El carnicero		( 13	) hace o vende pan.
El sastre		( 2	) sirve en hoteles o empresas para llevar recados.
El escaparatista	( 10	) conduce automóvil, autobús o camión.
El fontanero		( 8	) dirige la construcción de puentes, edificios, etc.
El electricista		( 4	) hace trajes y abrigos de hombres.
El ingeniero		( 9	) es acomodadora y camarera en los aviones. 
La azafata 		( 16	) se dedica al arte de proyectar y construir edificios
El conductor		( 11	) lleva la contabilidad en los negocios. 
El contable		( 6	) arregla las fuentes o grifos.
El camarero		( 17	) hace vestidos y adornos para señoras.
El panadero		( 18	) tiene por oficio dibujar.
El portero		( 7	) trabaja con electricidad.
El oficinista		( 12	) atiende a los clientes en bares, restaurantes, etc.
El arquitecto		( 15	) es empleado de una oficina.
La modista		( 5	) dispone decorativamente los objetos que se muestran en el escaparate.
El dibujante		( 14	) es encargado de vigilar la entrada y salida de personas o coches en los edificios.
Las nacionalidades
Ejercicio
I- Relaciona los países a sus respectivas nacionalidades:
 
Francia				( 8 ) portugués / portuguesa 
Italia				( 7 ) mexicano / mexicana
Japón				( 9 ) chino / china 
España 				( 15 ) paraguayo / paraguaya 	
Alemania			( 19 ) venezolano / venezolana
Estados Unidos			( 10 ) ruso / rusa
México 				( 18 ) suizo / suiza
Portugal				( 4 ) español / española 
China				( 2 ) italiano / italiana
Rusia 				( 20 ) chileno / chilena 
Ecuador				( 5 ) alemán / alemana
Brasil				( 17 ) marroquí / marroquina 
Argentina			( 1 ) francés / francesa 
Grecia				( 3 ) japonés / japonesa
Paraguay				( 6 ) estadounidense
Holanda 				( 16 ) holandés / holandesa
Marruecos 			( 12 ) brasileño / brasileña 
Suiza			 	( 14 ) griego / griega 
Venezuela			( 13 ) argentino / argentina
Chile			 	( 11 ) ecuatoriano / ecuatoriana
Expresiones populares
I- Asocia las expresiones populares con su verdadero significado:
Asomar la cabeza					( 4 	) Estudiar mucho
Andar con ojos 		( 9	) No tener suerte 
Morderse los codos de hambre 		( 8	) Quedarse sorprendido
Quemarse las cejas 		( 5	) Hablar todo lo que piensa
No tener pelos en la lengua 		( 3	) Tener mucha hambre
Dormir a pierna suelta 		( 2	) Estar muy atento o desconfiado
Tener la mano larga 		( 6	) Dormir mucho
Quedarse con un palmo de narices	( 1 	) Salir de la pobreza
No dar pie con bola ( 7	) Ofender con las manos
Descripción física
	La cara	La nariz	Los ojos 	La piel	El pelo
	Redonda
Alargada
Delgada
	Grande
Pequeña
Normal
Aguileña
Respingona
Chata
	Verdes
Azules 
negros
Castaños
Pequeños
Grandes
Almendrados
	Blanca
negra	Corto
Mediano
Largo
Liso
Ondulado
Rizado
Negro
Rubio
Pelirrojo
Canoso
Complexión física
	Una persona puede ser:
	Alta
Baja
Mediana
Fuerte
Débil 
Delgada o magra
Gorda 
Verbos irregulares Presente de Indicativo (principales irregularidades)
	E = IE		O=UE		E=I	Otros casos	
	 pensar	querer	 volar	morder	 pedir	 dar	oír
	 atravesar	atender	 contar	volver	 medir	 jugar	
	 empezar	advertir	 mostrar	morir	 reír	 saber	
	 comenzar	divertir	 recordar	dormir	 sonreír	 hacer	
	 acertar	sentir	 acordar(se)		 vestir	 tenercalentar	mentir	 rogar		 servir	 poner	
	 despertar	preferir	 colgar		 	 traer	
	 sentar(se)		 encontrar		 	 nacer	
	 negar		 sonar		 	 conocer	
	 confesar		 soñar		 	 producir	
	 concertar		 costar		 	 traducir	
	 entender		 acostar(se)		 	 conducir	
	 defender		 poder		 	 decir	
	 perder		 resolver		 	 seguir	
Para casa – fecha de entrega 26/10 
Ejercicios del cuadernillo p.58 a 61;
Comprensión oral:
 Enviar por WhatsApp 05 frases donde aparezcan los verbos irregulares y el vocabulario de la descripción física. No te olvides de conjugar los verbos en el presente de indicativo.
 Pesquisar 03 expresiones con el cuerpo humano y leerlas en la próxima clase. 
 Comprensión auditiva:
 Escuchar la música de Camilo “Vida de rico”, rellenar la letra con las palabras que aparecen en el juego y enviarme la puntuación (print o foto)
Comprensión auditiva
https://es.lyricstraining.com/es/play/HilzhbWq5i?t=1603154486021#FlJ/c!ProfeAnaPaula
Poesía
 
 Cultivo una rosa blanca, 
 en junio como en enero,
 para el amigo sincero
 que me da su mano franca.
 
 Para el cruel, que me arranca
 el corazón con que vivo,
 cardo ni ortiga cultivo,
 cultivo una rosa blanca.
 
 MARTÍ, José. Poesías completas.
 
 
el ojo 
la nariz 
la cabeza 
el hombro 
el estómago 
La cintura 
la pierna 
 el pie 
la mano 
los dedos 
el codo 
el brazo 
el cuello 
el pelo 
la oreja 
la boca 
la rodilla 
 
 
el ojo 
la nariz 
la cabeza 
el hombro 
el estómago 
La cintura 
la pierna 
 el pie 
la mano 
los dedos 
el codo 
el brazo 
el cuello 
el pelo 
la oreja 
la boca 
la rodilla