Ciclo vital

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Adna Frutuoso- Psicologia medica 
➢ Según Jean Piaget y Erick Ericsson, el ser humano transita por una serie de etapas desde el momento de la 
concepción hasta la muerte, cada una de ellas estaría caracterizada por ciertas habilidades y capacidades 
cognitivas, motrices, sociales y emocionales. 
ETAPA NEONATAL 
➢ Es llamado así hasta los 28 días, se caracteriza porque debe ajustar su organismo de forma automática al 
medio externo, el primer ajuste es el de la temperatura, luego el cardio – respiratorio y finalmente el sistema de 
eliminación de heces y orina. Afectivamente es completamente dependiente de su madre o cuidadores. 
LACTANCIA 
➢ La lactancia comprende, en sentido amplio, toda la duración el período en que el niño se alimenta de leche, se 
subdivide en lactante menor hasta el primer año y el lactante mayor hasta los dos años, acompaña de el 
desarrollo de capacidades motrices y lingüísticas, que le permiten al ser humano comunicarse y desplazarse 
en su entorno. 
PRÉ ESCOLAR 
➢ Es aquella etapa en el niño o niña se prepara iniciar su vida social, es decir comparte con sus pares el juego y 
lucha contra el egoísmo natural de la edad, emocional atiente, continúa la dependencia de los padres, pero ya 
puede estar más tiempo lejos de ellos. 
ESCOLAR 
➢ Etapa caracterizada por el desarrollo cognitivo concreto, se aprenden las operaciones de la aritmética al mismo 
tiempo que se desarrollan más habilidades cognitivas y motrices. Comprende desde los 6 a los 11 años. 
ADOLESCENTE 
➢ Esta fase se caracteriza por que se dan la mayor parte de los cambios definitivos en el aspecto físico, 
aparecen las características sexuales secundarias. El comienzo se sitúa alrededor de los 12 años, aunque 
existen variaciones entre los sexos (es más precoz en las niñas que en los varones), y están también 
condicionado por factores culturales. 
EDAD ADULTA 
➢ Dura desde los 19 hasta los 65 años, es la más larga de la vida en la que el ser humano toma las decisiones 
más importantes y cuando desarrolla su producción en su máxima expresión. 
ADULTO JOVEN 
➢ Personalidad: 
• Se da el desplazamiento de la dominación paterna, búsqueda del esposo (a), ¿crianza de los hijos y 
profundización de amigos? 
• Edad del establecimiento (20-30 años). 
➢ Físico: 
• Desarrollo físico en la adultez joven, el desarrollo muscular se alcanza alrededor: 
• De 25-30. 
➢ Moral: 
• "Es una facultad intelectual que representa la fuerza del yo para dirigir y mantener la orientación hacia 
el cumplimiento de los objetivos" 
• Voluntad. 
 
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➢ Intelectual: 
• Corresponde el pensamiento dialéctico desarrollo intelectual. 
 
➢ Personalidad: 
• En el desarrollo de la personalidad en el adulto joven, 20-40 años, ¿Cuál es la edad de la 
consolidación? 
• de 25 a 35 años. 
➢ Afectividad: 
• Es un conjunto de emociones, sentimientos y pasiones que impregnan actos, incidiendo en el 
pensamiento, la conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, de sufrir, sentir, amar, odiar, etc." 
VEJEZ O SENECTUD 
➢ Es la etapa de declinación, caracterizada por el envejecimiento, abandono de los roles sociales y la aparición 
de problemas propios de la edad. 
PERSPECTIVA DEL DESARROLLO EN EL CICLO VITAL 
➢ Estudiar el comportamiento ligado al contexto de la salud y de la enfermedad desde una perspectiva evolutiva 
así como las percepciones cambiantes de la salud y la enfermedad a lo largo del ciclo vital. 
➢ El desarrollo es influenciado por múltiples factores: 
• La maduración. 
• La experiencia presente y pasada. 
• La familia. 
• La cultura. 
• El ambiente en el que nos criamos. 
• Cualquier hecho anormal que pueda ocurrir en nuestra vida. 
ENVEJECIMIENTO 
➢ El envejecimiento puede difinirse como un proceso progresivo, natural y lento de transformación, que afecta a 
los seres vivos desde su nacimiento hasta su muerte. 
PSICOGERONTOLOGIA 
➢ Es una rama de la Psicología Evolutiva que se ocupa del estudio de las últimas etapas del ciclo vital. 
➢ Definición: Conjunto de aportaciones tanto teóricas como prácticas de diversas áreas de la psicología al 
proceso de envejecimiento. 
VEJEZ 
➢ El inicio de esta etapa se caracteriza por un declive en las funciones metabólicas y en funcionamiento orgánico 
del cuerpo. Es decir, cuando comienza a instaurarse un desequilibrio entre la producción de elementos 
orgánicos y la destrucción de los mismos: descenso del metabolismo, pérdida de fuerza, disminución de la 
sensibilidad en los órganos de los sentidos, irreversibilidad de ciertos cambios, etc. 
 
 
 
 
 
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INTEGRIDAD 
➢ Se refiere a la constancia interna que sucede cuando los pensamientos, las emociones y las acciones del 
individuo funcionan en conjunto con las normas del bien y del mal. 
➢ ¿Como demostramos Integridad? 
• Honestidad. 
• Sinceridad. 
• Pureza. 
• Virtud. 
• Imparcialidad.