A Psicologia e a Sociologia da Educação são disciplinas fundamentais para compreender os processos de ensino e aprendizagem, bem como as relações sociais que permeiam o ambiente escolar. A Psicologia da Educação estuda o desenvolvimento humano e os processos mentais que ocorrem durante a aprendizagem, enquanto a Sociologia da Educação analisa as relações sociais e culturais que influenciam a educação. Ambas as disciplinas são interdependentes e complementares, fornecendo uma visão abrangente e crítica da educação como um fenômeno social e humano.<br/> A Psicologia da Educação tem suas raízes na Psicologia, uma ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais. Ela se concentra em como as pessoas aprendem, como a motivação e a emoção afetam a aprendizagem e como os processos cognitivos, como a memória e a atenção, influenciam a compreensão e a retenção de informações. A Psicologia da Educação também investiga como as diferenças individuais, como a personalidade e a inteligência, afetam a aprendizagem e como os fatores ambientais, como a família e a escola, influenciam o desenvolvimento humano.<br/> A Sociologia da Educação, por sua vez, estuda as relações sociais e culturais que ocorrem no ambiente escolar. Ela analisa como as estruturas sociais, como a classe social, a raça e o gênero, afetam a educação e como as instituições educacionais reproduzem e perpetuam as desigualdades sociais. A Sociologia da Educação também investiga como as políticas educacionais são formuladas e implementadas, como as escolas são organizadas e gerenciadas e como os professores e alunos interagem em sala de aula.<br/> Em conjunto, a Psicologia e a Sociologia da Educação fornecem uma compreensão abrangente e crítica da educação como um fenômeno social e humano. Elas ajudam a identificar os desafios e as oportunidades que a educação enfrenta e fornecem ferramentas para melhorar a qualidade da educação e promover a igualdade de oportunidades.

Fundamentos da Psicologia e Sociologia da Educação I

ERICA ARAGAO DA CONCEICAO

Davilson Bueno

Dâmaris  Ester Feitosa

Rodrigo Pereira

Nicolas

Luana Silva

Deybson Carlos

Veronica Gama

Ranieli  Cristina

Shirlayne Eleuterio

A disciplina de Fundamentos da Psicologia e Sociologia da Educação I tem como objetivo apresentar aos alunos os principais conceitos e teorias dessas duas áreas do conhecimento e sua relação com a educação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre o desenvolvimento humano, as teorias de aprendizagem, a relação entre sociedade e educação, a diversidade cultural e outros temas relevantes para a formação de professores. A disciplina é importante para que os futuros educadores possam compreender melhor o processo de ensino-aprendizagem e as relações sociais que permeiam a escola e a educação em geral.

Fundamentos da Psicologia e Sociologia da Educação I

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