Esta disciplina é uma análise crítica do processo educacional ao longo da história, considerando as diferentes correntes filosóficas que influenciaram a educação. Ela busca compreender como a educação se desenvolveu ao longo do tempo, como as ideias filosóficas moldaram as práticas educacionais e como a educação pode ser transformada para atender às necessidades da sociedade contemporânea.<br/> A disciplina começa com uma análise das raízes históricas da educação, desde as sociedades antigas até a Idade Média, Renascimento e Iluminismo. Ela explora como a educação era vista em diferentes épocas e culturas, como era organizada e quais eram seus objetivos. Em seguida, a disciplina examina as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação, como o idealismo, o realismo, o pragmatismo e o construtivismo.<br/> Ela analisa como essas correntes filosóficas moldaram as práticas educacionais, influenciando a forma como o conhecimento é transmitido, como os alunos são avaliados e como a educação é vista em relação à sociedade. Por fim, a disciplina explora como a educação pode ser transformada para atender às necessidades da sociedade contemporânea, considerando as mudanças tecnológicas, sociais e culturais que afetam a educação atualmente.<br/> Ela busca fornecer uma compreensão crítica da educação, permitindo que os alunos avaliem as práticas educacionais existentes e proponham mudanças para melhorar a educação.

Fundamentos do Processo Educacional no Contexto Histórico-filosófico

thyessa fernandes

Jayne Sa

lavinia gabriela

Isabelle Marttos

Neto Guedes

Nayelen Oliveira

Pricieli Leocadio

Flávia Martins

Aline SSKM

Neidyane Echeverria Penteado

Fundamentos del proceso educativo en el contexto histórico-filosófico

A disciplina de Fundamentos do Processo Educacional no Contexto Histórico-filosófico tem como objetivo apresentar aos alunos as principais correntes filosóficas e pedagógicas que influenciaram a educação ao longo da história. Durante as aulas, são abordados temas como o papel da educação na sociedade, as teorias de aprendizagem, a relação entre educação e cultura, entre outros. A disciplina é importante para que os futuros profissionais da educação possam compreender as diferentes concepções de educação e refletir sobre sua prática pedagógica, levando em conta o contexto histórico e social em que estão inseridos.

Fundamentos del proceso educativo en el contexto histórico-filosófico

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