Esta disciplina é uma área de estudo que se concentra na compreensão dos princípios teóricos e metodológicos que orientam o ensino da Matemática. Ela aborda questões fundamentais, como a natureza da Matemática, a relação entre a Matemática e outras disciplinas, a importância do ensino da Matemática na sociedade contemporânea e as melhores práticas para ensinar Matemática de forma eficaz.<br/> A disciplina se concentra em uma variedade de tópicos, incluindo a história da Matemática, a filosofia da Matemática, a psicologia do aprendizado matemático, a teoria da instrução matemática e a avaliação do aprendizado matemático. Ela também explora as diferentes abordagens pedagógicas para o ensino da Matemática, incluindo o ensino baseado em problemas, o ensino por investigação, o ensino por projetos e o ensino por jogos.<br/> O objetivo desta disciplina é fornecer aos futuros professores de Matemática uma compreensão sólida dos fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Matemática, para que possam desenvolver habilidades e estratégias eficazes para ensinar Matemática de forma clara, envolvente e significativa para seus alunos.

Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática

Visagista Claudia Costa

Aline Lopes Rios

Kelen de Lima

Kesia

Alice

Rosangela Silva

Natalia

Larissa

Danielle Vilardo Santos Wilson Hoy

ISABELLA

A disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática tem como objetivo apresentar aos futuros professores de matemática as principais teorias e metodologias de ensino da disciplina. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história do ensino da matemática, as diferentes abordagens pedagógicas, a resolução de problemas, o uso de tecnologias no ensino, entre outros temas. A disciplina é importante para formar professores capazes de ensinar matemática de forma clara e eficiente, despertando o interesse dos alunos pela disciplina e contribuindo para a formação de cidadãos críticos e reflexivos.

Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática

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