Esta disciplina é uma continuação do estudo da pesquisa em Serviço Social, aprofundando o conhecimento sobre as metodologias de pesquisa e suas aplicações na prática profissional. Ela tem como objetivo capacitar o aluno a desenvolver pesquisas científicas em Serviço Social, utilizando métodos e técnicas adequadas para a produção de conhecimento relevante e crítico.<br/> A pesquisa em Serviço Social é uma ferramenta fundamental para a compreensão das demandas sociais e para a elaboração de políticas públicas e programas de intervenção social. Ela permite a identificação de problemas sociais, a análise de suas causas e consequências, e a proposição de soluções efetivas para a transformação da realidade social.<br/> Nesta disciplina, o aluno irá aprofundar o conhecimento sobre as diferentes abordagens metodológicas, tais como a pesquisa quantitativa, qualitativa, participante, entre outras. Serão discutidos os principais conceitos e técnicas de pesquisa, tais como a elaboração de hipóteses, a definição de amostras, a coleta e análise de dados, a elaboração de relatórios e a apresentação de resultados.<br/> Além disso, serão abordados temas como a ética na pesquisa, a relação entre pesquisador e pesquisado, a importância da revisão bibliográfica e a elaboração de projetos de pesquisa. O aluno será incentivado a desenvolver um projeto de pesquisa, aplicando os conhecimentos adquiridos na disciplina e utilizando uma abordagem metodológica adequada para a sua temática de interesse.

Pesquisa em Serviço Social III

Humanas / Sociais

Brasil

Serviço Social

pt-br

Investigación en Trabajo Social III

A disciplina de Pesquisa em Serviço Social III tem como objetivo aprofundar o conhecimento dos alunos em relação às metodologias de pesquisa utilizadas no Serviço Social. Durante as aulas, são abordados temas como a pesquisa-ação, a pesquisa participante, a pesquisa documental, entre outras. Os alunos aprendem a elaborar projetos de pesquisa, a coletar e analisar dados e a produzir relatórios e artigos científicos. A disciplina é importante para a formação de assistentes sociais críticos e reflexivos, capazes de utilizar a pesquisa como ferramenta para a transformação social.

Assignment

Text

VASILACHIS DE GIALDINO los-fundamentos-epistemol Investig Cualitativa

Graduate

Universidad Nacional de Tucumán

Senie Uñates

Other

PETRACCI_Metodologias cualitativas

REPRESENTACIONES SOCIALES EJEMPLO ESTUDIO

SANTANDER ANALISIS DEL DISCURSO

MATERIAL DE LECTURA TEORÍA FUNDAMENTADA

La-Fenomenologia-Interpretativa-Como-Alternativa-Apropiada-Para-Estudiar-Los-Fenomenos-Humanos (1)

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EJEMPLO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

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FUENTES DE RIGOR EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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biografiasociedad

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