Freire hace énfasis en que su metodología no es referida al hombre, sino a su pensamiento-lenguaje, a los niveles de percepción de la realidad que lo rodea, y lo aplica tanto en la alfabetización como en la posalfabetización, a partir de las 'palabras generadoras' y los 'temas generadores' respectivamente. ¿Cuál es el objetivo principal de esta metodología?


a) Facilitar la comunicación entre los educandos y el educador.
b) Ayudar al adulto a leer y escribir su historia y su cultura.
c) Desarrollar una pedagogía de comunicación.
d) Transformar al analfabeto en un sujeto activo.