El presente artículo contiene una propuesta para lograr el libre y pleno desarrollo de las capacidades artísticas entre estudiantes de media vocacional, así como otras ideas de la tesis de maestría titulada Autonomía en el desarrollo de las capacidades artísticas en adolescentes escolares (propuesta de estrategia metodológica). La tesis fue presentada por este investigador al Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño IPLAC, de Cuba, para acceder al título de Master en Educación por el arte y animación sociocultural. Aunque la propuesta se desarrolló en el Departamento del Quindío, muchas ideas han sido enriquecidas con nueva información recolectada en compañía de los estudiantes y docentes del programa de Licenciatura en Educación Artística de la Universidad de Pamplona, Norte de Santander.