Hay que salir del exclusivo modelo centrado en la escuela y «articular canales de cooperación entre todos los otros contextos»34 –la familia, el ma...

Hay que salir del exclusivo modelo centrado en la escuela y «articular canales de cooperación entre todos los otros contextos»34 –la familia, el mal llamado «no formal» y el entorno. La escuela, una vez más, ha de insistir en salir al encuentro de otros ámbitos educativos35.