¿Soy un agua aceptable? 30 minutos Palabras clave: color, olor, sabor ¿Qué te proponemos hacer? Con esta actividad tus alumnos se convertirán en técnicos de supervisión de la calidad del agua. Analizarán varias muestras para comprobar cuáles cumplen con algunos de los criterios básicos necesarios que el agua, independientemente de si es o no potable, tiene que cumplir: color, olor y sabor aceptables. ¿Cómo hacerlo? Prepara previamente las muestras en vasos transparentes y numéralos del 1 al 7. Pregunta a tus alumnos qué cualidades y características creen que ha de tener el agua que bebemos. ¿Puede tener el agua un ligero color y ser potable? Apunta las respuestas. Como técnicos de calidad del agua, tus alumnos deberán analizar el olor, color y sabor de cada uno de los vasos y decidir cuál o cuáles son aptas para el consumo y por qué. Para comprobar si el agua tiene sabor pueden mojarse ligeramente el dedo o usar la cucharilla. ¿Qué necesitas? • Vaso con agua del grifo • Vaso con agua y té u otra infusión • Vaso con agua y dos gotas de vinagre • Vaso con agua y un poco de harina • Vaso con agua y sal • Vaso con agua y bicarbonato alimentario • Vaso con agua y colorante alimentario • 1 cucharilla por alumno Poned en común los resultados y debatid por qué algunas muestras son aptas para el consumo y otras no. Muestra Color Olor Sabor ¿Es aceptable? Pregunta si para otros seres vivos (animales acuáticos y plantas) esas muestras de agua serían aceptables. ¿Obtienes las mismas respuestas?