Es proponer el teatro como herramienta adecuada para el fortalecimiento de la autoestima a partir de la exploración de las cualidades y característ...

Es proponer el teatro como herramienta adecuada para el fortalecimiento de la autoestima a partir de la exploración de las cualidades y características positivas propias mediante la implementación de unas estrategias pedagógicas basadas en la expresión artística teatro en los niños y niñas de grado de Primero Primaria del Colegio Distrital España. La propuesta rescata el teatro como actividad lúdica, ya que a través de ella se puede lograr que el niño y la niña se acepte a sí mismo, con una toma de conciencia de lo que siente con su cuerpo y lo que percibe fuera de él, aprende a diferenciar entre lo que es real y la fantasía, practica la escucha, y a descubrir los miedos. Por ello, este Proyecto de Grado es cuantitativo de enfoque experimental de esta manera permite determinar las incidencias de la autoestima en los niños y niñas del grado Primero del Colegio Distrital España con 17 (diecisiete) estudiantes y las implicaciones de tipo pedagógico y didácticas que podría tener el desarrollo de una propuesta artístico teatro destinado a fortalecer la autoestima.