Al realizar conceptualmente el marco teórico, se evidenció la importancia que tiene el lenguaje en el desarrollo del niño en cuanto a la parte soc...

Al realizar conceptualmente el marco teórico, se evidenció la importancia que tiene el lenguaje en el desarrollo del niño en cuanto a la parte social, en sus habilidades comunicativas con su entorno. Al realizar el diagnóstico en el I.E.D Vista Bella, se observó que los niños necesitan un refuerzo en la parte del lenguaje verbal, pues al realizar una serie de actividades se evidenció que los niños tienen debilidades en el desarrollo del lenguaje. Teniendo en cuenta los resultados de las actividades aplicadas de la propuesta, los mapas conceptuales sirvieron como una alternativa de solución a las fallas encontradas en el lenguaje verbal, mejorando especialmente en los niños con necesidades especiales su interacción social, comunicación y aumento de vocabulario, siendo más activos y expresivos. Recomendaciones: Con el trabajo presentado se deben implementar los procesos por los cuales el niño debe pasar para llegar a tener un correcto lenguaje verbal; ya que las docentes no les prestan atención a las debilidades por las cuales el niño atraviesa en el aula, las cuales se deben corregir desde el primer momento en que se presenten, para así evitar futuros problemas del desarrollo del lenguaje. Como docente de preescolar es indispensable, crear espacios y ambientes donde el niño tenga la posibilidad de inventar, de imaginar y de crear situaciones nuevas y de relaciones a partir de experiencias que sean significativas para el. Debe el maestro tener en cuenta que los mapas conceptuales juegan un papel muy importante ya que todo su proceso es agradable atrae inmediatamente la atención de los niños y estimula por lo tanto su expresión verbal. A través de los mapas conceptuales se les da la oportunidad al niño y niña de expresar necesidades, intereses, conocimientos, sentimientos, gustos, valores, lo que sabe, lo que conoce, y lo que desea saber; por lo tanto se le recomienda al maestro tener en cuenta que el mapa conceptual es una oportunidad para fomentar hábitos culturales, actitudes, fortalecer a presiones e ideales de vida.