Ejemplo de tarea: Explicación de las cinco pruebas que se llevaran a cabo para valorar las cualidades físicas básicas y ejecución en grupos de seis...

Ejemplo de tarea: Explicación de las cinco pruebas que se llevaran a cabo para valorar las cualidades físicas básicas y ejecución en grupos de seis alumnos. En primer lugar todos juntos harán la prueba de la curse navette y después medio para prevenir los conflictos. Para ello usaremos el contraste entre el deporte estrella en nuestro país y otro minoritario, como lo es el balonmano. A su vez, también aprovecharemos las posibles transferencias técnicas y tácticas de sus habilidades motrices. Todas las sesiones se desarrollan en dos espacios, media pista se dedicará a futbol y la otra al balonmano, de manera que se trabaja en dos o cuatro subgrupos estables para toda la UD. En alguna ocasión se dedica toda la sesión a un deporte para que en la siguiente hagan el otro, y en otras clases se practican ambas modalidades, adaptando las tareas a las habilidades motrices de cada especialidad. En esta UD también se llevan a cabo circuitos técnicos en que la ayuda entre iguales será muy importante. Por otro lado, cuando se propongan situaciones de juego reales los grupos ya estarán preestablecidos durante toda la UD, y esto favorecerá que se establezcan nuevas relaciones entre los alumnos y que se organicen autónomamente. En el momento en que surjan conflictos derivados del juego se recurrirá a los tiempos muertos para reflexionar sobre los hechos sucedidos y sobre su resolución (Jiménez & Durán, 2005).