¿Cuáles de las siguientes temáticas han trabajado previamente los estudiantes?
Cuestiones generales de funciones tales como: las funciones como herramientas para describir un proceso concreto, trabajo con funciones presentadas en diferentes registros: verbal, algebraico, gráfico y tabla, pasaje de un registro a otro; noción informal de dominio, análisis acerca de qué valores tienen sentido para la expresión analítica de una función incluyendo las restricciones impuestas por una situación concreta; cálculo de imágenes y pre-imágenes.
Estudio de la función de proporcionalidad directa y la función lineal.
Resolución de ecuaciones cuadráticas completas e incompletas.