¿Cuáles son los principios en los que se basa la Educación Matemática Realista (EMR) según Treffers (1987)?

1) La exploración fenomenológica: la búsqueda de fenómenos ricos, significativos y no pre-estructurados con vías a desarrollar en los alumnos nociones intuitivas que los lleven a la formación de objetos matemáticos.
2) El uso de modelos y símbolos: el desarrollo, a partir de esas nociones intuitivas, informales y ligadas a contextos, de nociones matemáticas más formales, en un proceso de matematización progresiva apoyado por una gran variedad de modelos (diagramas, esquemas, formas de notación, etc.).