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¿Cuáles son las indicaciones que potencian el desarrollo emocional del profesorado, según Bisquerra et al. (2015)? Ser consciente de las emociones ...

¿Cuáles son las indicaciones que potencian el desarrollo emocional del profesorado, según Bisquerra et al. (2015)?
Ser consciente de las emociones propias y las de los demás.
Contagiar emociones positivas al alumnado.
Comprender las causas de las emociones.
Escuchar de forma activa y empática, mostrando apoyo y comprensión a sus alumnos y alumnas.
Regular y gestionar sus propias emociones en el aula.
Expresar adecuadamente sus propias emociones.
Educar desde la compasión, confianza y esperanza.
Tener una buena autoestima y valorarse positivamente.
Tolerar emociones como la frustración.
Gozar de bienestar personal y profesional.

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14 pag.

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Según Bisquerra et al. (2015), las indicaciones que potencian el desarrollo emocional del profesorado incluyen: 1. Ser consciente de las emociones propias y las de los demás. 2. Contagiar emociones positivas al alumnado. 3. Comprender las causas de las emociones. 4. Escuchar de forma activa y empática, mostrando apoyo y comprensión a sus alumnos y alumnas. 5. Regular y gestionar sus propias emociones en el aula. 6. Expresar adecuadamente sus propias emociones. 7. Educar desde la compasión, confianza y esperanza. 8. Tener una buena autoestima y valorarse positivamente. 9. Tolerar emociones como la frustración. 10. Gozar de bienestar personal y profesional.

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