Busqué interpretar la educación para la paz como parte de un campo más amplio que estudia los mecanismos –en particular estrategias pedagógicas y d...

Busqué interpretar la educación para la paz como parte de un campo más amplio que estudia los mecanismos –en particular estrategias pedagógicas y de construcción de metodologías de educación– para la transformación de valores, habilidades y por consiguiente conductas relativas a la manera en que las personas y los grupos resuelven problemas derivados de la interacción interpersonal. Concluyo que la Educación para la paz es un campo teórico relativo al estudio y práctica de mecanismos de transformación de mentes. Es decir que su unidad de trabajo se relaciona con estrategias para la transformación de modelos mentales.