¿Se operacionaliza mejor la estrategia con el método de casos, el método de proyectos, el método de problemas o el seminario investigativo?

Cada método tiene sus propias ventajas y desventajas. El método de casos es útil para analizar situaciones concretas, el método de proyectos permite aplicar conocimientos en la práctica, el método de problemas fomenta el pensamiento crítico y el seminario investigativo promueve la investigación y el debate. La elección del método depende de los objetivos específicos de la estrategia y de las preferencias del docente.