De acuerdo a las leyes educativas actuales, los docentes deben programar usando las competencias básicas, pero ¿realmente tienen alguna incidencia sobre el alumnado? En estas leyes educativas actuales se va a resaltar la importancia que adquieren estas competencias de cara al aprendizaje del alumnado, planteándose esta investigación para ver la efectividad que tiene en el propio proceso de enseñanza-aprendizaje.