En los modos de entender el papel del profesor de educación física y su enseñanza, más que una enseñanza se presentaba una educación y/o entrenamiento de diversas técnicas corporales, en tanto, más que una relación con el saber, se pretendía la incorporación de determinados gestos corporales trasmitidos de generación en generación por los diversos deportes y gimnasias provenientes de países europeos y norteamericanos y por algunas danzas de esta región. Pero el modelo ya estaba dado, se presentaba escaso lugar para trascender el cuerpo orgánico, máquina, pero otro cuerpo inevitablemente persistía en estar allí aunque no se lo tenía en cuenta.