¿Qué enseña el maestro de EF sobre el establecimiento de las relaciones interpersonales? La respuesta a esta pregunta se encuentra en la secuenciac...

¿Qué enseña el maestro de EF sobre el establecimiento de las relaciones interpersonales? La respuesta a esta pregunta se encuentra en la secuenciación de los contenidos seleccionados y en la relación que éstos tienen con los objetivos y competencias propuestos. ¿Qué aprende el alumno sobre las relaciones interpersonales en el aula de EF? La programación debe incluir unos criterios de evaluación que permitan realizar una valoración del proceso de socialización del alumno. La evaluación debe ir acompañada de un informe de calificación en el que se recoge el nombre de los bloques de contenidos y la actitud. Sin embargo, los problemas en las relaciones interpersonales pueden englobarse en el mismo indicador (habitualmente la actitud) que la falta de participación, el mal uso del material… ¿Qué enseñar y, qué, cómo y cuándo evaluar? El proceso de enseñanza se debe realizar por fases tal y como indican algunos autores que tratan el desarrollo de la personalidad en general (Kohlberg, 1976; Piaget, 1996) y el proceso de socialización, en particular. En este sentido, el despliegue curricular del Decreto 142/2007 estructura los contenidos propios de las áreas, los contenidos relacionados con otras áreas y los criterios de evaluación en tres ciclos (ciclo inicial, ciclo medio y ciclo superior) (Decreto 142/2007).