De este modo, las canciones nos permiten manifestar y reflexionar sobre quiénes somos como docentes (Martínez, 2010), generando un espacio para pen...

De este modo, las canciones nos permiten manifestar y reflexionar sobre quiénes somos como docentes (Martínez, 2010), generando un espacio para pensar sobre el proceso de construcción de la identidad profesional docente a partir de los recuerdos y vivencias con los diferentes profesores que han compartido alguna etapa del recorrido académico del docente en formación.