Diferencian y comparan el rango de clase con el rango sexual, haciendo la siguiente comparativa: es sabido que el hombre blanco se siente superior al negro, al igual que el hombre se siente superior a la mujer, llegando a acatar las órdenes de ésta con dificultad. Así entonces, igual que se ha estudiado socialmente la “categoría de clase”, se estudia también la “categoría de género” como concepto ineludible para entender los fenómenos sociales. Vemos entonces cómo estos tres elementos explicados (rol, estatus e identidad sexuada) marcan enormemente las diferentes experiencias entre hombres y mujeres en su adolescencia, madurez, y a lo largo de su vida. El rol, estatus y la identidad sexuada adquieren mayor significado si entendemos también los conceptos de normas, estereotipos y sanciones. La norma, referente a los comportamientos obvios que debe tener una sociedad e individuo, sin necesidad de que esté escrita, marca lo correcto e incorrecto, incluso para cada género. No está permitido lo mismo para los hombres que para las mujeres. Los límites de género están entonces socialmente marcados, y las sanciones se refieren a los castigos otorgados, lo que infringe el límite marcado socialmente. Como el asesinato de transexuales en algunas sociedades, o la permisión de la violencia doméstica, en algunas culturas para castigar a la “esposa rebelde”. Por todo lo expuesto, sin duda alguna vivimos en una sociedad donde aún no existe la igualdad entre los géneros. La cultura reproduce al individuo por el género que representa, otorgando diferentes funciones y valores a cada uno de ellos por el simple hecho de nacer hombre o mujer. Lo cual, suponemos, se refleja perfectamente en los mensajes publicitarios, que entonces perjudican a la construcción mental de la igualdad de género. Vivimos en una sociedad de patriarcados de consentimiento (Puleo, 2000), donde se obliga a la población a actuar de un modo determinado; es una estructura con cierta continuidad, que manifiesta una sociedad de clases que no sólo aluden al concepto raza, sino que atañe al género femenino como una clase inferior, hecho que se ha dado a lo largo de toda la historia de la humanidad. Simplemente debemos analizar la desigualdad subyacente entre los géneros, otorgando al género masculino el poder. Las teóricas feministas afirman estas diferencias para poder conocerlas, analizarlas y por supuesto buscar políticas correctoras de este hecho, que llevarán a la construcción de la igualdad social. Al menos, igualdad de géneros, hecho que ayudaría enormemente a la consecución de la igualdad real en las sociedades.