¿Cuál es la concepción de Sánchez (2008) sobre la comprensión lectora? Una concepción muy extendida es que los estudiantes deben aprender esencialm...
¿Cuál es la concepción de Sánchez (2008) sobre la comprensión lectora?
Una concepción muy extendida es que los estudiantes deben aprender esencialmente a identificar las palabras escritas y a conectar, progresivamente, este logro con su capacidad de comprensión oral.
Desde este punto de vista, la alfabetización es igual a codificación + comprensión oral.
La comprensión lectora reúne tres competencias distintas: descodificación + comprensión oral + los recursos que requiere operar con formas descontextualizadas y distantes de usar el lenguaje como el ensayo, el texto argumentativo o los manuales de instrucciones.
a) La comprensión lectora es un proceso largo y complejo, y que la mayoría de estudiantes no lo logran.
b) La comprensión lectora es igual a codificación + comprensión oral.
c) La comprensión lectora reúne tres competencias distintas: descodificación + comprensión oral + los recursos que requiere operar con formas descontextualizadas y distantes de usar el lenguaje como el ensayo, el texto argumentativo o los manuales de instrucciones.
Una concepción muy extendida es que los estudiantes deben aprender esencialmente a identificar las palabras escritas y a conectar, progresivamente, este logro con su capacidad de comprensión oral.
Desde este punto de vista, la alfabetización es igual a codificación + comprensión oral.
La comprensión lectora reúne tres competencias distintas: descodificación + comprensión oral + los recursos que requiere operar con formas descontextualizadas y distantes de usar el lenguaje como el ensayo, el texto argumentativo o los manuales de instrucciones.
a) La comprensión lectora es un proceso largo y complejo, y que la mayoría de estudiantes no lo logran.
b) La comprensión lectora es igual a codificación + comprensión oral.
c) La comprensión lectora reúne tres competencias distintas: descodificación + comprensión oral + los recursos que requiere operar con formas descontextualizadas y distantes de usar el lenguaje como el ensayo, el texto argumentativo o los manuales de instrucciones.
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Ed IA de Studenta 
La concepción de Sánchez (2008) sobre la comprensión lectora es que la comprensión lectora reúne tres competencias distintas: descodificación + comprensión oral + los recursos que requiere operar con formas descontextualizadas y distantes de usar el lenguaje como el ensayo, el texto argumentativo o los manuales de instrucciones. Por lo tanto, la alternativa correcta es la opción c).
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