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Objetivos concretos y estrategias adecuadas. Las tareas deben estar organizadas o diseñadas de forma que además de suponer un reto alcanzable para ...

Objetivos concretos y estrategias adecuadas. Las tareas deben estar organizadas o diseñadas de forma que además de suponer un reto alcanzable para el alumno -para lo que hay que activar sus conocimientos previos-, retroalimenten su rendimiento con el fin de promover evaluaciones de competencia y auto-determinación. El alumno debe conocer con claridad en qué consisten los objetivos, constatar que éstos suponen un reto alcanzable en función de sus capacidades y conocimientos previos, y debatir con el profesor las estrategias adecuadas que le permitan conseguirlo.

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Pedagogia Musical Expressivista
99 pag.

Pedagogia Vicente Riva PalacioVicente Riva Palacio

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