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En el DSM IV-TR y CIE 10, las alteraciones del neurodesarrollo cuyos cuadros han sido denominados como: retardo mental, trastornos del aprendizaje,...

En el DSM IV-TR y CIE 10, las alteraciones del neurodesarrollo cuyos cuadros han sido denominados como: retardo mental, trastornos del aprendizaje, trastornos motores, trastornos de la comunicación y trastornos generalizados del desarrollo, muestran amplia evidencia de asociación de alteraciones genéticas con los síntomas cognitivos. Esto lleva a que los trastornos sean heterogéneos y compartan características clínicas y factores de riesgo.

Esta pregunta también está en el material:

IMPACTO_DE_UNA_INTERVENCION_PEDAGOGICO_M (1)
254 pag.

Pedagogia Vicente Riva PalacioVicente Riva Palacio

Respuestas

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¡Claro! En el DSM IV-TR y CIE 10, las alteraciones del neurodesarrollo que incluyen trastornos como retardo mental, trastornos del aprendizaje, trastornos motores, trastornos de la comunicación y trastornos generalizados del desarrollo, muestran una fuerte asociación con alteraciones genéticas en los síntomas cognitivos. Esto resulta en trastornos heterogéneos que comparten características clínicas y factores de riesgo.

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