Definitivamente, como lo sugieren Hagenauer et. al. (2015) y Moskowitz y Dewaele (2021), los propósitos deben apuntar a impulsar a los docentes en...

Definitivamente, como lo sugieren Hagenauer et. al. (2015) y Moskowitz y Dewaele (2021), los propósitos deben apuntar a impulsar a los docentes en el desarrollo de su trabajo, activamente, en conjunción con los elementos simbólicos, sus propias subjetivaciones y la conformación de significados sobre el sentir pedagógico asociados a la práctica. Se aspira que la información y las reflexiones aportadas en este artículo, puedan contribuir, en algún grado, a la consecución de tales fines.