Teniendo en cuenta la disposición que los estudiantes manifiestan, para el desarrollo de sus habilidades de producción oral, se propone una metodología que se enfoque más en actividades de tipo oral y práctica en donde por medio del diseño de baterías de actividades propias para cada nivel los estudiantes desarrollen sus habilidades comunicativas en el idioma extranjero. Por consiguiente, es necesario nivelar la profundización de cada una de las habilidades de la lengua extranjera que actualmente se refuerza con los cuestionarios que se deben realizar en la plataforma y que según expresan docentes y estudiantes, son demasiado extensos y no tienen en cuenta la producción oral del idioma. En reemplazo de ello se incorporarían más sesiones por medio de video conferencias organizadas a través de una batería de actividades.