En investigación y el aprendizaje significativo, los cuales son coherentes con los objetivos del programa y propósitos de formación de cada uno de los cursos. A su vez, cada una de estas estrategias se soporta en mecanismos que permiten su operacionalización pedagógica desde los planes de curso. El Programa Ingeniería de Telecomunicaciones cuenta con todos los planes de curso, los cuales son la guía para desarrollar cada uno de los cursos que hacen parte del plan de estudios, estableciendo de manera clara: objeto de estudio y de aprendizaje, propósito de formación del curso, justificación, habilidades a desarrollar, desarrollos disciplinares o conceptuales, pre-saberes, estrategias didácticas del curso, fuentes de información y unidades de aprendizaje. Es importante anotar que la base conceptual de las metodologías definidas en cada uno de los cursos es el documento de Modelo pedagógico articulado a las estrategias didácticas, este documento se relaciona de manera muy específica la estrategia pedagógica. En los últimos años, el Programa Ingeniería de Telecomunicaciones ha venido trabajando, bajo la orientación de la Unidad Académica en Ciencias de la Educación –UACE–, en el proceso de resignificación curricular, a partir del cual se han revisado las funciones sustantivas a fin de ajustar el currículo al Enfoque Objetual de la Universidad Piloto de Colombia. Como resultado de este trabajo, en primer lugar, se encuentra una afinidad importante entre algunos de los objetos de estudio, los objetos de aprendizaje y los cursos de los programas Ingeniería de Telecomunicaciones e Ingeniería de Sistemas. Esta afinidad conduce a la Universidad a la creación de la Escuela de Ingenierías TIC, dependiente de la Facultad de Ingeniería y conformada inicialmente por los programas de pregrado en Ingeniería de Sistemas e Ingeniería de Telecomunicaciones y los programas de Especialización en Telecomunicaciones y en Seguridad Informática, y, hoy enriquecida con el programa de Maestría en Seguridad Informática y de las Comunicaciones. El programa Ingeniería de Telecomunicaciones se integra curricularmente a la Escuela de ingenierías TIC y a la Facultad de Ingeniería por medio del currículo siendo lo suficientemente flexible para mantenerse actualizado y pertinente, a fin de facilitar el tránsito de los estudiantes por el programa y por la Institución. El currículo del Programa desarrolla la integralidad y transversalidad de acuerdo con los principios formativos de la Universidad como con sus valores centrales. Existe también una interdisciplinariedad dada por la troncalidad que se maneja con otros programas y la estrecha relación que se tiene con los otros programas de tecnologías de la información basándose en estamentos como el libro blanco de ANECA, la UIT y el marco nacional de cualificaciones, permitiendo generar convenios de movilidad con instituciones nacionales e internacionales.