¿No menciona el documento? a) Observar Se hace referencia a un mirar, o escuchar de manera más profunda, lo que implica hacer comparaciones, estab...

¿No menciona el documento?

a) Observar Se hace referencia a un mirar, o escuchar de manera más profunda, lo que implica hacer comparaciones, establecer diferencias y semejanzas en cuanto a las características de los objetos, su tamaño, su color, grosor, etc. Es decir, construir operaciones.
b) Manipulación Conocimiento de los objetos a través de todos los sentidos: mirarlos, cogerlos, chuparlos, tirarlos, oírlos, sentirlos, etc. Sera la manipulación la que le permita ir conociendo las propiedades de los objetos y su uso, esto además le irá posibilitando su independencia y el control sobre sus movimientos.
c) Expresión verbal Todas las anteriores actividades van acompañadas de lenguaje, desde la manipulación, pasando por la observación hasta la experimentación, se constituyen en verdaderas actividades pedagógicas gracias a las interacciones lingüísticas, tanto con sus pares como con los maestros y agentes educativos.