En la EPA21, elige como primera preferencia para dar cuenta del aprendizaje, la afirmación en torno a que hay aprendizaje cuando "Son capaces de ap...

En la EPA21, elige como primera preferencia para dar cuenta del aprendizaje, la afirmación en torno a que hay aprendizaje cuando "Son capaces de aplicar lo aprendido a otras situaciones", en este caso hacer la transferencia de lo visto en la lámina y de lo escuchado en la explicación, a su propia situación y a la lectura que hace de sus propias actividades fisiológicas. Se trata entonces de ser prácticos, con el fin de hacer funcionales los contextos a los comportamientos de los niños y cuando esto se da, entonces se puede hablar de aprendizaje, según lo visto en las experiencias presentadas por el sujeto 01.

a) Se aprueba y esto equivale al reconocimiento de que hay aprendizaje.
b) La mejor explicación del aprendizaje es de orden constructivista.
c) La teoría socio-histórica de Vygotsky es la primera opción en la Escala de Preferencias sobre el Aprendizaje (EPA21).