Representando el modelo, obtendríamos el siguiente gráfico: Figura 10. Modelo socio-constructivista Fuente: el autor En el modelo del sujeto 10, al...

Representando el modelo, obtendríamos el siguiente gráfico: Figura 10. Modelo socio-constructivista Fuente: el autor En el modelo del sujeto 10, al que se ha denominado “Activo: yo lo explico, tú lo haces”, se encuentra que hay una fuerte interacción entre los componentes teórico (10 alusiones) y epistemológico (12 alusiones), los cuales a su vez tienen una mayor fuerza en la determinación del modelo que finalmente se configura. Tienen menos peso (casi ausentes, por las escasas alusiones -1- a ellos en los relatos) los componentes axiológico y pragmático y se encuentran con un lugar intermedio los componentes ontológico y actitudinal (4 y 5 alusiones, respectivamente). A lo largo de las descripciones presentadas, se identifica una fuerte presencia de la perspectiva constructivista, con un soporte en la experiencia de los sujetos, más que en los procesos cognitivos, por lo que se deduce que está mas cercano al constructivismo interactivo socio-cultural, que al constructivismo piagetiano, del cual se espera una mayor presencia de las actividades en las que la interacción, más que con otros sujetos, se da con los objetos. En el presente modelo, las interacciones son con los sujetos, mediados por los objetos de que disponen para el desarrollo de la tarea.