Actividad colaborativa Analizar una fuente: descubriendo las huellas del pasado Con Historia, Geografía y Ciencias Sociales Svante Pääbo es directo...

Actividad colaborativa Analizar una fuente: descubriendo las huellas del pasado Con Historia, Geografía y Ciencias Sociales Svante Pääbo es director del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva, en Alemania. En la imagen se lo observa estudiando la secuenciación de genes del Homo neanderthalensis. Tiempo atrás, se creía que el ADN de los restos de organismos se descomponía rápidamente. Sin embargo, evidencias obtenidas por investigadoras e investigadores, entre ellos el biólogo sueco Svante Pääbo, han demostrado que un genoma puede durar miles de años. Esto, más los avances en técnicas de análisis genético, han posibilitado ir reescribiendo la historia evolutiva de la humanidad. Svante Pääbo se propuso un gran desafío: descifrar el genoma de la especie Homo neanderthalensis, homínido que vivió hasta hace 40 000 años, propósito que, junto con su equipo, cumplió en 2010. Este hallazgo fue una gran hazaña dentro del campo de la biología molecular, pues ha revelado que el material genético constituye una herramienta que nos puede “contar” sobre nuestro pasado. Otras investigaciones han posibilitado explorar dinámicas de poblaciones a lo largo del tiempo. Por ejemplo, la extensión de la agricultura a través de Europa, mediante el análisis del material genético de restos de organismos identificados como agricultores o cazadores antiguos. Los casos anteriores son tan solo algunos ejemplos de los múltiples estudios que se han efectuado en esta disciplina que, en poco tiempo, ha revelado importante información sobre nuestro pasado. Fuente: Kenneally, C. (2014). Parte de la historia de la humanidad está en tu ADN. Technologyreview.es. (Adaptación.) 1 Introduzcan el código 18TB2M145a en el sitio http:// codigos.auladigital.cl, y profundicen la información presentada en el documento anterior. Pídanle ayuda a su profesor o profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, en el caso de que necesiten aclarar algunos conceptos. 2 Seleccionen las ideas más relevantes y elaboren una presentación multimedia. Compartan su presentación con el resto del curso. 3 Comenten las siguientes preguntas: a. ¿Qué preguntas o inquietudes les surgen respecto de este tema? Planteen dos o más. b. ¿Cuán interesante y motivante les pareció esta actividad? Expliquen. ¡Manos a la obra! Reúnanse en duplas de trabajo, y lean y comenten la siguiente información. Luego, realicen lo solicitado. Ciencia sin fronteras 145Biología • 2.° Medio Actividad colaborativa Desarrollar un procedimiento experimental: extracción de ADN Aunque te parezca increíble, puedes obtener ADN de forma casera y sencilla. Para extraer el material genético de una célula eucarionte, debes desarrollar y aplicar métodos que permitan “traspasar” las barreras que lo rodean y separarlo de las proteínas con las que está asociado. A continuación, se detalla un procedimiento experimental que permite obtener material genético de las células de un plátano. Antecedentes Lee y realiza el procedimiento. Reúnete con dos compañeros o compañeras y consigan estos materiales: alcohol etílico de 95° que esté muy frío, colador, cucharada de detergente, jugo de piña natural, cucharadita de sal, embudo pequeño, gasa, gradilla, tubo de ensayo, plátano, plato, tenedor, varilla de vidrio, 2 vasos plásticos y 100 mL de agua destilada. Depositen el plátano en el recipiente de plástico y muélanlo con el tenedor. (Imagen 1). Agreguen en el vaso plástico el agua destilada, la sal y el detergente. Luego, añadan una cucharadita de plátano molido, y mezclen suavemente evitando formar espuma. (Imagen 2). Filtren la mezcla que formaron utilizando el colador, la gasa y el otro vaso plástico. (Imagen 3). Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 PASO 1 Precauciones Lean las páginas 12 y 13, donde encontrarán las precauciones para el trabajo experimental y el significado de estos y otros íconos. 146 Unidad 3 • ADN y reproducción celular Taller de estrategias Viertan, a través del embudo, la mezcla filtrada en el tubo de ensayo, hasta completar una cuarta parte de su capacidad. Posteriormente, agreguen el jugo de piña. (Imagen 4). Adicionen al tubo de ensayo el alcohol frío hasta completar la mitad de su capacidad. (Imagen 5). Dejen reposar la muestra durante dos a tres minutos sin agitarla. (Imagen 6). Imagen 4 Imagen 5 Imagen 6 Observa los resultados obtenidos. Al añadir el alcohol al filtrado se observa que este último es más denso, pues se deposita en el fondo del tubo. Luego, es posible ver precipitar una sustancia blanquecina que asciende hacia la capa de alcohol. Esta sustancia corresponde a ADN extraído del plátano. Si se obtienen buenos resultados, la cantidad de ADN precipitado será suficiente como para extraerla del tubo de ensayo con una varilla de vidrio. Lee la explicación del experimento. Procedimiento Explicación Moler el plátano y mezclarlo con agua destilada, sal y detergente. Se disgregan las células del tejido vegetal y se destruyen las paredes y las membranas celulares, permitiendo que el ADN se libere. Filtrar la mezcla. Se separan los restos de células de estructuras más pequeñas. Añadir jugo de piña. El jugo de piña contiene una enzima llamada papaína, sustancia que permite degradar las proteínas que están asociadas al material genético. Agregar alcohol frío. El ADN es insoluble en el alcohol. Mientras más frío se encuentre este último, mayor será la insolubilidad. Por lo tanto, cuando el material genético es liberado de las células, y entra en contacto con el alcohol, precipita facilitando su extracción. PASO 2 PASO 3 Reúnanse en parejas y propongan un diseño experimental que les permita extraer el ADN de otra muestra, ya sea vegetal o animal. Para ello, señalen los materiales que usarían y el procedimiento que realizarían. Ahora tú Autoevalúate ¿Cuán conforme estás con tu desempeño al realizar este taller? Reflexiona. Coevalúa ¿Cómo fue la disposición de tu equipo al participar de esta actividad? Comenta con tus compañeros o compañeras. 147Biología • 2.° Medio La duplicación del ADN Antes de que una célula se divida, esta duplica su ADN. Este proceso, denominado replicación, es posible a partir de la acción de diversas enzimas. A continuación se representa la replicación del ADN mediante un esquema. Observa e interpreta un modelo: ¿Qué ocurre con las hebras de ADN durante la replicación? Describe a partir del esquema. Como pudiste descubrir en el esquema anterior, durante el proceso de replicación, se rompe la unión entre las bases nitrogenadas, provocando que las hebras de ADN se separen, como si se tratara