Uno de los temas con mayor relevancia en el siglo XXI, es el de la diversidad, en estos momentos el sistema educativo está fomentando el trabajo en la diversidad con la misión de facilitar el acceso equitativo de todos los educandos y aquellos que tienen necesidades educativas especiales. Dando prioridad al trabajo en la enseñanza preescolar, ya que desde la primera infancia son los cimientos más importantes que determinará todo el proceso de formación académica y para la vida; a partir de esto, surge el interrogante si dentro de la formación del educador infantil se está preparando para trabajar la inclusión. Es un reto que las universidades deben asumir para la formación de sus futuros maestros y maestras.