La educadora proporcionará a su alumno una hoja de trabajo del Tipo 13. Después que el alumno identifique el dibujo que hay en el centro (la letra a) y mencione su sonido, la educadora pedirá a su alumno que mencione los nombres de todos los objetos que hay alrededor del dibujo del sonido "a". Posteriormente, la educadora le aclarará que tiene que marcar solamente las figuras cuyos nombres empiecen con el sonido "a". En caso de contar con más de un alumno, al final del ejercicio los alumnos intercambiarán sus trabajos y la educadora preguntará si el dibujo (letra) que está al centro es igual a la que ellos tenían en su hoja de trabajo personal. La educadora debe ir confirmando que las respuestas de los alumnos aludan a que ni el tamaño ni el color son relevantes para que el dibujo suene igual.

e) La educadora proporcionará a su alumno una hoja de trabajo del Tipo 13.
f) Se entregará al alumno una hoja del Tipo 14.
g) La educadora dará al alumno una hoja del Tipo 15.
h) Se proporcionará una hoja de Tipo 16.
i) Se dará al alumno un libro o periódico o revista de las que ese hayan conseguido.