¿Qué define “una vida propia”? Virginia Wolf decía que para que hubiese mujeres literarias lo primero que se necesitaba era “tener una habitación p...

¿Qué define “una vida propia”? Virginia Wolf decía que para que hubiese mujeres literarias lo primero que se necesitaba era “tener una habitación propia” (Woolf, 2016), un espacio en el que pensar y escribir propio, que no dependiera de “los hombres”, que no fuese una concesión, sino algo consustancial a la necesidad y posibilidad de escribir, de hacer literatura. En este sentido, la educación artística contribuye a tener una vida propia al hacer pensar, al hacer sentir, al hacer percibir… al alumnado por sí mismos. La educación desde las artes atiende a la singularidad de la persona, a quién es cada niño y niña, para activar quiénes pueden llegar a ser com0 adolescentes o para hacerles la vida más interesante cuando sean adultos, y es así porque el arte construye educación partiendo de la historia de vida de cada discente. Por eso, la función del arte en la educación sigue siendo esencial en cada época. El arte contribuye al proceso civilizatorio ayudando a que cada niño y cada niña lleguen a tener esa vida a la que poder llamar “propia”, lo cual, también exige responsabilidad hacia quienes llegamos a ser, al modo en el que convivimos y no solo sobre lo que sabemos o podemos hacer.