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1.- Redes Sociales: - Son comunidades formadas por diferentes usuarios y organizaciones que se relacionan entre sí en plataformas de internet. Se pueden formar grupos y compartir información y elementos multimedia como imágenes o videos. Cada red social tiene sus objetivos y usos particulares, además de que el contenido debe adaptarse a cada una de ellas. 1.1 Características: ● Conectividad: Gracias a estas muchas personas de diferentes lugares pueden mantener comunicación. ● Interacción: Las publicaciones permiten a los usuarios expresarse y establecer diálogos. ● Personalización: Un perfil podrá ser desde completamente público hasta tener un grado elevado de privacidad ● Viralidad: Significa que algún tipo de contenido se propaga a gran velocidad a través de redes sociales. 1.2 Ventajas: ● Comunicación inmediata: Los contenidos que se publican son de manera instantánea y se pueden ver las reacciones de los demás usuarios. ● Entretenimiento: Ofrecen información accesible a tiempo real y posibilidades de entretenimiento. ● Compartir conocimientos: Los cibernautas pueden agruparse para intercambiar información más detallada que les puede interesar. ● Difusión de contenidos de una empresa: Los contenidos son parte esencial de la estrategia de negocio, porque aumentan las visitas a la página de la firma, y por ende, también se incrementan los potenciales clientes. 1.3 Desventajas: ● Estafas: En ciertas ocasiones puede ocurrir que se creen perfiles falsos, ofertas de trabajo que no son reales, entre otros. ● Configuración de privacidad: Se debe tener especial cuidado al publicar ciertos datos como la dirección de nuestra casa, etc. ● Adicción a las redes sociales: Este problema afecta especialmente a los jóvenes, ya que dejan de lado sus obligaciones y se limitan a pasar el tiempo de manera indefinida en las plataformas digitales. ❏ Facebook: Es la más famosa en la actualidad y supera los 2000 millones de usuarios activos al mes. Facebook es una compañía que ofrece servicios de redes sociales y medios sociales en línea. Se puede acceder a la plataforma desde cualquier dispositivo con conexión a internet, como computadora personal (PC), portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. Una vez registrados, los usuarios pueden crear un perfil personalizado que indique su nombre, ocupación, escuelas atendidas, etc. Pueden agregar amigos e intercambiar mensajes, publicar actualizaciones, compartir fotos, videos y enlaces. ❏ Instagram: Es una de las redes más visuales y más utilizadas en la actualidad por los usuarios. Es una aplicación y red social propiedad de Facebook, cuya función principal es poder compartir fotografías y videos con otros usuarios. Instagram también posee un medio de comunicación privado, y una función llamada historias, donde todas las personas pueden publicar fotografías y videos temporalmente en su perfil, agregando varios filtros y efectos, con una duración máxima de permanencia de 24 horas, al igual que se puede poner en historias destacadas las cuales se quedan permanentemente en el perfil. ❏ Twitter: Es un servicio de microblogueo, permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 280 caracteres (originalmente 140), llamados tuits o tweets, que se muestran en la página principal del usuario. los usuarios pueden seguir a otros usuarios . Por defecto los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándose únicamente a unos seguidores determinados. ❏ Pinterest: Es una plataforma que permite a los usuarios crear y administrar en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos,intereses, aficiones y mucho más. Los usuarios pueden buscar otros pinboards, “re pinchar” imágenes para sus propias colecciones, también pueden seguir a otros usuarios con los mismos gustos e intereses La misión de Pinterest es conectar a las personas de todo el mundo a través de cosas que encuentran interesantes. ❏ Youtube: Es un sitio web dedicado a compartir videos. Presenta una variedad de clips de películas, programas de televisión y videos musicales, así como contenidos amateur como videoblogs. Las personas que crean contenidos para esta plataforma generalmente son conocidos como youtubers. Youtube usa un reproductor en línea basado en HTML5, que incorporó poco después de que la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web más difundidos. 2.- Ambientes Virtuales -Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos. 2.1 Características ● Tiene múltiples autores: profesores, alumnos, expertos. ● Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales. ● Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos. ● La plataforma cuenta con una comunidad de usuarios. 2.2 Ventajas ● Espacio compartido: participan muchos usuarios simultáneamente ● Interactividad: los usuarios pueden crear, modificar y poseer contenidos virtuales ● Le permite desarrollar al estudiante habilidades organizativas: El tiempo en un ambiente virtual es generalmente más flexible que en uno presencial por la exigencia que este último tiene de la sincronía entre los participantes. 2.3 DESVENTAJAS ● El acceso desigual en la población. ● Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones. ● Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases. ● La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede desviar la atención de los alumnos. ❏ Classroom A partir de una página principal se van creando aulas con alumnos y jugando. En cada una de dichas aulas el profesor puede asignar tareas con textos, audios, fotos y vídeos. Al mismo tiempo puede poner avisos, crear encuestas o recibir respuestas de los alumnos. Está disponible en un amplio número de idiomas, concretamente 42. Además, funciona en los más conocidos dispositivos móviles y lectores de pantalla. ● Agilidad. ● Organización. ● Comunicación. ● Gratuidad. ❏ Edmodo Es una plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado para un uso específico en educación media superior. ● Es una plataforma social y educativa. ● permite la comunicación entre alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado. ● Dentro de los grupos, el profesor puede crear también subgrupos para organizar las actividades de los estudiantes. ❏ KHAN ACADEMY Tiene por propósito “proporcionar una educación gratuita de nivel mundial para cualquier persona, en cualquier lugar". Es una organización de aprendizaje electrónico en línea gratuita, basada en donaciones. Cuenta con más de 4.300 vídeos dirigidos a escolares de enseñanza primaria y secundaria sobre matemáticas, biología, química, física, computación, humanidades, economía, finanzas e historia. Además de vídeos instructivos, también ofrece ejercicios de práctica y un panel de aprendizaje personalizado. ● Videos instructivos ● Ejercicios de práctica ● permite a los alumnos aprender a su ritmo. 3.- Prepárate para el examen. 1. Juan Pérez hizo una búsqueda en Internet para la tarea de Informática, en la página inicial del sitio web encontró varias secciones en las que podrá localizar la información. ¿Qué nombre reciben estas secciones? a) Correo electrónico b) Sitio Web c) Página Web d) WWW 2. En la clase de Informática le preguntaron a Manuel a qué se refieren las siglas de “localizador uniforme de recursos”, le podrías indicar a qué término se refiere: a) Internet b) Navegador c) URL d) WWW3. Es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo: a) Internet b) Navegador c) Página Web d) WWW 4. Servicio en Internet que permite a cualquier persona que tenga acceso, enviar mensajes escritos, archivos e imágenes a cualquier parte del mundo: a) Correo electrónico b) Buscadores c) Página web d) WWW 5. Sebastián no sabe cuál símbolo separa el nombre del usuario del dominio en un correo electrónico, indícale el que debe utilizar: a) ¿ b) @ c) % d) $ 6. Explícale a Pedro cuál es el nombre del proveedor para la recepción y envío de mensajes: a) Organización b) Arroba c) Dominio d) Usuario 7. ¿Cuál es el dominio que debe de utilizar María para un negocio o empresa internacional? a) .com b) .mil c) .edu d).net 8. Daniela quiere saber en qué sección del correo electrónico se almacenan los mensajes que han salido correctamente: a) Recibidos b) Borrador c) Spam d) Enviados 9. Josué desea saber en qué sección de la ventana de redacción del mensaje se escribe la dirección de correo a la que se enviará el mensaje: a) Redactar b) Para c) Asunto d) Enviar 10. Carmen recibió un mensaje sospechoso (no deseado), ayúdale a identificar en qué sección del correo se encuentra: a) Bandeja de entrada c) Spam b) Borrador d) Bandeja de salida 11. Lourdes estaba redactando un mensaje y su mamá le llamó para que fuera a la tienda, cuando regresa se da cuenta que su mensaje quedó incompleto, ¿en qué sección quedó guardado? a) Bandeja de entrada c) Spam b) Borrador d) Bandeja de salida 12. Teresa quiere saber cómo se les llama a los programas que utilizamos para entrar a trabajar en Internet. a) Sitio web c) Buscador b) Navegador d) Página web 13. José desea encontrar información sobre el tema de Informática mediante palabras claves, le podrías indicar cuál es el servicio de Internet que debe utilizar para ello: a) Sitio web c) Buscador b) Navegador d) Página web 14. A Oscar le pidieron en la clase de Informática que diera un ejemplo de un navegador, indícale cuál es el nombre que debe decir: a) Google Chrome c) Yahoo b) Hotmail d) Wikipedia 15. Karina se confunde con el concepto de Buscador, para que no tenga problemas, ayúdale a elegir un ejemplo de ellos: a) Opera c) Mozilla Firefox b) Internet Explorer d) Google 16. Lorena quiere compartir la tarea con los compañeros de equipo para trabajar colaborativamente en línea, ¿cuál es la aplicación con la que puede realizar la actividad? a) Blogger c) Google Drive b) Classroom d) Hangouts 17. Delia le comenta a Ricardo que existen unas aplicaciones que aumentan las interacciones del grupo y los espacios comunes para el intercambio de información y colaboración, relaciones sociales de usuarios en un entorno basado en la red, indica qué se refiere ella: a) Redes sociales c) Navegadores b) Correo electrónico d) Buscadores 18. Oscar desea saber a qué se refiere la siguiente definición: medio en el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en la vida cotidiana: a) Opera c) Buscadores b) Ambientes virtuales d) Editor de texto INTEGRANTES: Evelyn Yamileth Alvarez Lara. Valentina Gutiérrez de Velasco Jiménez.
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