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INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 8 “ALTE GUILLERMO BROWN” Profesorado de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos Espacio curricular: Gestión Curricular II: Gramática II y su Didáctica Docente: Prof. Andrea Fernández 3° Año 2023 TRABAJO PRÁCTICO I Consignas: - Lea completo el material paracurricular elaborado por la Dirección General de Escuelas de Mendoza adjunto en pdf. El mismo contiene el cuento completo “Secreto de familia” de Isol y una propuesta didáctica para abordarlo. Luego de leer con atención, resuelva: a- Analice sintácticamente según el método de cajas de Hockett las siguientes construcciones. 1. Secreto de familia. 2. Pasé la mañana con mi amiga Elisa, pero mi cabeza estaba llena de preguntas. 3. Ella es un puercoespín por las mañanas. 4. Después, Elisa me muestra su colección de piedras. b- Describa los verbos “regresé”, “jugamos” y “crezca” según su desempeño sintáctico, morfológico y semántico. c)- Investigue y profundice cuáles son todos los tiempos verbales existentes en los tres modos del español. Luego conjugue de manera completa el verbo “esperar”. Criterios de evaluación: Relación entre consigna y respuesta. Ortografía. Puntuación. Acentuación. Sintaxis. Coherencia y cohesión textual. Orden en la presentación, desarrollo y análisis de la información. Uso de los protocolos de la escritura académica. Fecha de entrega: 31-05-2023
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