A 12 CONDICIONALES

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL 
ESTADO DE HIDALGO 
Escuela Preparatoria Número 1 
Nombre del alumno: Aviles Martinez 
Maria del Carmen 
Nombre del alumno: Garcí a Zamora 
Ivana Itiel 
Asignatura: Herramientas Digitales 
Catedrático: LSC. Escobar Morelos 
Jorge Luis 
Semestre y grupo: 1° 14 
Ciclo escolar: Julio-diciembre 2022 
 
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1° 14 
 PARTE 1: Código PseInt 
 
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PARTE 2: Prueba de escritorio PseInt 
 
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PARTE 3: Ejecución final del algoritmo PseInt 
 
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PARTE 4: Código PseInt 
 
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PARTE 5: Prueba de escritorio PseInt 
 
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PARTE 3: Ejecución final del algoritmo PseInt 
 
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PARTE 7: Código Scratch 
 
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PARTE 8: Prueba de escritorio Scratch 
 
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PARTE 9: Ejecución final del algoritmo Scratch 
 
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PARTE 10: Código Scratch 
 
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PARTE 11: Prueba de escritorio Scratch 
 
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PARTE 12: Ejecución final del algoritmo Scratch 
 
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CONCLUCIONES: 
Garcia Zamora Ivana Itiel: 
El trabajo realizado me gusto porque pude comprender mejor el modo en el que se 
utiliza y también la forma en que te facilita tus tareas, sabiendo utilizar de manera 
correcta los algoritmos es fácil realizar operaciones y así a la larga podrás ahorrarte 
tiempo ya que las operaciones a trabajar estarán indicadas ya. 
A mi parecer todas las personas deberían saber al menos lo básico de estos programas, 
en especial de PseInt ya que en tu vida cotidiana realizas diversos trabajos manuales 
que podrían ser más fáciles. Por otra parte, también me estreso un poco ya que algunas 
fórmulas no me daban el resultado correcto pero después de analizarlas creo que lo 
logre. 
Aviles Martinez Maria del Carmen: 
En lo personal la actividad me gusto, pues pusimos a prueba el conjunto de aprendizajes obtenidos 
a lo largo del parcial, además pienso que nos ayuda a desarrollar habilidades, pues si un algoritmo 
es creado de una manera correcta lo podremos usar muy a menudo, por ejemplo los algoritmos 
creados para calcular nuestras calificaciones obtenidas ya sea a lo largo del parcial, tomando en 
cuenta los distintos rubros a calificar por cada asignatura, así como poder calcular una calificación 
semestral. Por eso pienso que este tipo de actividades nos favorecen, no solo en el sentido de contar 
con un aprendizaje más, si no que en general son útiles para realizar tareas cotidianas.