Act barreras de aprendizaje

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Barreras para el aprendizaje. 
Por: Anggi Ochoa y Sebastián Torné 
Pertenece a la barrera de accesibilidad, 
debido a que la docente Adriana debe 
tener en cuenta la discapacidad de 
Mario al momento de realizar sus 
videos, y realizar un ajuste tecnológico 
en donde si no cuenta con interprete 
debería poner unos subtítulos que le 
permitan tener claridad de la 
información, además que los 
beneficiarios serian todos debido a que 
Mario manifiesta que la calidad de los 
videos en general es baja, por lo que 
facilitaría para todos la información. 
Es una barrera curricular 
didáctica, ya que se presenta 
una apatía estudiantil debido 
a la falta de material y 
recursos lúdicos y didácticos 
en donde facilite y motive los 
estudiantes, según sus 
necesidades e intereses. 
Es una barrera actitudinal, en 
donde claramente la docente 
emplea el papel de justificar que 
por la burla de sus compañeros la 
niña debe pasar desapercibida, en 
vez de genera una 
concientización tanto en el aula 
como desde los padres de familia, 
al respeto y el reconocimiento de 
ser diferentes 
Pertenece a la barrera 
organizacional, debido a que la 
institución tiene exclusión total a 
estudiantes que presenten dentro de 
su valoración un bajo rendimiento 
o dificultad, además de no regirse 
bajo la normativa del MEN sobre la 
inclusión y diversidad (decreto 
1421)