ADMINISTRACION_DE_EMPRESAS_GESTION_DE_EM

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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 
“GESTIÓN DE EMPRESAS” 
TEORÍAS MOTIVACIONALES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Integrantes: 
 Soraya Arotingo 
 Lesly Cadena 
 Dayana Chamorro 
 Verónica Churuchumbi 
 Tania Egaje 
 
https://www.google.com.ec/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiJ-bu36qTcAhXmtlkKHaObBAEQjRx6BAgBEAU&url=http://9psy.ru/trening-po-motivacii-dlya-personala-i-vseh&psig=AOvVaw1UsKhuOh12C0YniEaNUehT&ust=1531872003972287
 
TEORÍAS DE LA MOTIVACIONALES 
OBJETIVO 
 Socializar las diferentes teorías motivacionales, para de esta manera tener una idea 
más clara de lo importante que es tener personas motivadas en las organizaciones. 
INTRODUCCIÓN 
En las organizaciones, actualmente, apuntan hacia ciertas actitudes y aptitudes innatas en 
las personas. Estas aptitudes pueden ser la capacidad para relacionarse, buena 
predisposición, actitud positiva y sobretodo se fijan en los que tienen mayor perspectiva 
dentro de la organización.La motivación, en general, es lo que hace que un individuo actúe 
y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, 
fisiológicos y psicológicos que deciden, en una situación dada, con que vigor se actúa y en 
que dirección se encauza la energía. En este sentido, la motivación es un término genérico 
que se aplica a una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas 
similares.Decir que los administradores motivan a sus subordinados, es decir, que realizan 
los procesos con las que esperan satisfacer esos impulsos y deseos para inducir a los 
subordinados a actuar de determinada manera.El objetivo primordial de la motivación es 
desarrollar las potencialidades de las personas, ya que éstas son la base para el éxito de la 
empresa. Si se les brinda la motivación necesaria y ellos saben asimilarla, los incentivará a 
su crecimiento profesional y personal dentro de la empresa; será más fácil para el individuo 
afianzar ciertas características y actitudes propias, subordinadas a políticas y filosofías de la 
empresa para que sea todo un líder en su área. Con la presente investigación pretendemos 
profundizar en el tema de motivación y la importancia que ésta tiene en la administración 
de recursos humanos. 
DESARROLLO 
TEORÍA CLÁSICA (INICIOS SIGLO XX) 
TEORÍA DE TAYLOR 
 
 Fue uno de los más destacados promotores de la dirección científica del trabajo, fijando las 
reglas que permitían aumentar el rendimiento de las máquinas y herramientas. Se trata del 
primer autor que propone una organización del trabajo y que habla sobre la motivación. 
Taylor propone una serie de acciones para incrementar la productividad: 
 Crear recompensas económicas 
 Contratación de trabajadores hábiles y diestros. 
 Realización de un análisis científico; estudiar las tareas detalladamente, su tiempo 
de ejecución, etc. 
Teoría Clásica (Inicios Siglo XX): 
 F. Taylor, Frank y Lilian Gilbreth: Estudios de tiempos y movimientos – Fin: 
MEJORAR PRODUCTIVIDAD 
 El dinero es lo único que motiva a los empleados. QUIÉN GANA MÁS PRODUCE 
MÁS (F. Taylor). 
 Consideraban que incentivos motivarían a trabajadores a ser más productivos. 
Lo que buscaba Taylor era que los empleados trabajaran más eficazmente y es donde 
podemos meter la motivación, ya que se sabe muy bien que los trabajadores motivados son 
más productivos que los que no están motivados, ya que lo que se debe hacer es que se 
comprometan con su trabajo. 
De acuerdo con Taylor, el desempeño esperado se logra al combinar los siguientes factores: 
 La correcta elección del trabajador y las herramientas que utilizara para alcanzar la 
especialización 
 Vincular a las personas y tareas por medio de la velocidad de la línea de producción 
TEORIA DE ELTON MAYO (1924-1932) 
Experimento de Hawthorne 
El Efecto Hawthorne explica cómo las personas cambiamos la conducta cuando sabemos 
que estamos siendo objeto de estudio. Sin aplicar ningún tipo de manipulación procedente 
del experimento, los sujetos que están siendo analizados varían su actitud cuando saben que 
están participando en un experimento. O lo que es lo mismo, reactividad psicológica. Un 
concepto que también se refiere al mero hecho cambiar la conducta de un individuo por 
satisfacer a su observador. 
LA PIRÁMIDE DE MASLOW 
La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, Maslow formula en 
su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las 
necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan 
necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide). 
http://www.eoi.es/blogs/katherinecarolinaacosta/2012/05/24/la-piramide-de-maslow/
 
La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que 
consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como 
«necesidades de primordiales; al nivel superior lo denominó «autorrealización». 
Necesidades básicas 
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener el equilibrio del organismo, dentro de 
estas, las más evidentes son: 
 Necesidad de respirar, beber agua, y alimentarse, mantener el equilibrio del pH y la 
temperatura corporal, dormir, descansar y eliminar los desechos. evitar el dolor y 
tener relaciones sexuales. 
 Necesidades de seguridad y protección 
Estas surgen cuando las necesidades fisiológicas se mantienen compensadas. Son las 
necesidades de sentirse seguro y protegido, incluso desarrollar ciertos límites en cuanto al 
orden. Dentro de ellas encontramos: 
 Seguridad física y de salud,empleo, de ingresos y recursos, moral, familiar y de 
propiedad privada. 
 Necesidades de afiliación y afecto 
Están relacionadas con el desarrollo afectivo del individuo, son las necesidades de: 
 Asociación,Participación,Aceptación 
 Necesidades de reconocimiento o autoestima 
Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja. 
 La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye 
sentimientos tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y 
libertad. 
 La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, 
aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso 
dominio. 
 Autorrealización 
Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo: 
«motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y « autorrealización». 
Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las 
jerarquías, y es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o un sentido 
válido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. 
TEORÍA DE FREDERICK HERZBERG 
 Es una teoría formulada por Frederick Herzberg, para explicar el comportamiento de las 
personas en situaciones de trabajo. La Teoría de los dos Factores establece que los factores 
que generan insatisfacción en los trabajadores son de naturaleza totalmente diferente de los 
factores que producen la satisfacción. 
Los dos factores son: 
 Factores de higiene 
 Factores motivación 
FACTORES DE HIGIENE 
Se refieren a las necesidades primarias de Maslow: necesidades fisiológicas y necesidades 
de seguridad, aunque incluye algún tipo sociales decir como se siente el individuo en 
condiciones de la empresa. 
Factores económicos: sueldos, salarios, prestaciones 
Condiciones laborales: iluminación y temperatura adecuados un entorno físico y seguro. 
Seguridad: privilegios de antigüedad, procedimientos sobre quejas, trabajo justas políticas 
y procedimientos de la empresa. 
Factores sociales: oportunidades para interactuar con los demás trabajadores y para 
convivir con los compañeros de trabajo. 
Categoría: títulos de los puestos, oficinas propias. 
 
FACTORES DE MOTIVACIÓN 
La satisfacción, es principalmente el resultado delos factores de motivación. Estos factores 
ayudan a aumentar la satisfacción del individuo, pero tienen poco efecto sobre la 
insatisfacción. 
Trabajo estimulante: posibilidad de manifestar su propia personalidad y de desarrollarse 
plenamente. 
Autorrealización: la certeza de contribuir en la realización de algo de valor. 
Logro y Reconocimiento: confirmación de que se ha realizado un trabajo bien hecho. 
Responsabilidad: La consecución de nuevas tareas que amplíen el puesto y brinden al 
individuo mayor control del mismo. 
 
TEORÍA X Y TEORÍA Y DE MCGREGOR 
 
Teoría X 
Para McGregor, la Teoría X no aporta una visión realista del ser humano en la empresa. 
Más bien describe el estado de las organizaciones a causa, posiblemente, de su concepción 
de las personas frente al trabajo. 
Representaría la concepción tradicional, apoyada en gran parte de los principios del 
taylorismo, y basada en las siguientes suposiciones: 
El ser humano no está dispuesto al trabajo, evitándolo en la medida de lo posible. 
En consecuencia con la afirmación anterior, la persona debe ser motivada mediante 
incentivos externos y económicos. 
 
Teoría Y 
 
La motivación, la capacidad de asumir responsabilidades, de dirigir los esfuerzos hacia los 
objetivos de la organización y el potencial de desarrollo, está presentes en todas las 
personas. Frente a la Teoría X, plantea una visión alternativa de los seres humanos frente al 
trabajo. Su conjunto de supuestos respecto a la motivación humana es: 
El trabajo, físico o intelectual, es tan natural como el juego o el descanso. La persona media 
no tiene rechazo al trabajo, al contrario, puede disfrutar y conseguir satisfacción con él. El 
https://www.aiteco.com/teoria-x-y-teoria-y-de-mcgregor/
ser humano puede dirigir sus esfuerzos hacia la consecución de objetivos de la organización 
sin controles ni amenazas, ejerciendo el autocontrol. 
TEORIA Z WILLIAM OUCHI 
La teoría Z sugiere que los individuos no desligan su condición de seres humanos a la de 
empleados y que la humanización de las condiciones de trabajo aumenta la productividad 
de la empresa y a la vez la autoestima de los empleados. 
La teoría Z es participativa y se basa en las relaciones humanas, pretende entender al 
trabajador como un ser integral que no puede separar su vida laboral de su vida personal, 
por ello invoca ciertas condiciones especiales como la confianza, el trabajo en equipo, el 
empleo de por vida, las relaciones personales estrechas y la toma de decisiones colectiva, 
todas ellas aplicadas en orden de obtener un mayor rendimiento del recurso humano y así 
conseguir mayor productividad empresarial, se trata de crear una nueva filosofía 
empresarial humanista en la cual la compañía se encuentre comprometida con su gente. 
TEORÍA DE LA EQUIDAD (John Stacey Adams) 
EQUIDAD: El término equidad se define como la porción que guarda los insumos 
laborales del individuo y las recompensas laborales. Las personas juzgan la equidad de sus 
recompensas comparándolas con las recompensas que otros reciben. 
¿Cómo podemos aumentar la motivación del voluntariado en la tarea? Se trata de que 
la tarea en sí produzca más motivación, haciendo la tarea más interesante para la 
persona. Podemos tener en cuenta diferentes factores: El equipamiento, La división y 
combinación de las tareas: Una tarea puede tener componentes con diferentes valores 
motivacionales que deben ser analizados independientemente, para tratar que los elementos 
positivos contrarresten los negativo. El equilibrio debe estar en lo que el individuo entrega 
a la empresa con lo que recibe de la misma. 
 
TEORIA DE LAS EXPERIENCIAS 
 Vroom propone que una persona decide comportarse de determinada manera eligiendo un 
comportamiento sobre otros, basándose en el resultado esperado de ese comportamiento. 
Explica los procesos mentales que guían elecciones y comportamientos. La teoría de la 
expectativa propone que los individuos deciden actuar de determinada manera basados en 
su expectativa por el resultado final. 
Explica el proceso comporta mental de por qué los individuos son motivados a elegir un 
comportamiento sobre otro. Explica también cómo los individuos toman decisiones para 
alcanzar un resultado que perciben más valioso. 
CONCLUSIONES: 
 Para el ser humano siempre ha estado presente la motivación siendo necesaria para 
sobrevivir, hoy existen un sin fin de razones por las cuales se puede estar motivado. 
Las organizaciones han ido transformándose para darle al individuo ese sentido de 
pertenencia por la misma y con ello la motivación para alcanzar las metas 
satisfactorias para el trabajador y la empresa. 
 Esta teoría de las experiencias es lo que cada persona busca para logren sus metas y 
propósitos, esta teoría explica con claridad los procesos mentales para que las 
personas se guíen y tengan un buen comportamiento sin olvidar cuál es su objetivo. 
 Esta teoría que se divide en dos que es la X y la Y nos identifica qu hay dos clases 
de perspectiva de las personas hacia el trabajo porque la teoría X es una persona que 
necesita que lo presionen para realizar su trabajo y que no le gusta , en cambio por 
el otro lado la teoría Y le gusta trabajar y su trabajo es su propia motivación porque 
sabe que con eso lograra sus propósito 
 
BIBLIOGRAFÍA 
http://teoriasadministrativass.blogspot.com/p/fundador-henry-fayol-henry-o-henri.html 
http://www.eoi.es/blogs/katherinecarolinaacosta/2012/05/24/la-piramide-de-maslow/ 
http://www.ceolevel.com/herzberg 
https://psicologiaymente.net/organizaciones/teoria-x-teoria-y-mcgregor 
 
 
http://teoriasadministrativass.blogspot.com/p/fundador-henry-fayol-henry-o-henri.html
http://www.eoi.es/blogs/katherinecarolinaacosta/2012/05/24/la-piramide-de-maslow/
http://www.ceolevel.com/herzberg
https://psicologiaymente.net/organizaciones/teoria-x-teoria-y-mcgregor