Actividad_La_comunidad_en_la_prevencion_de_adicciones_docx_2_

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LAS DROGAS Y SU CLASIFICACIÓN
Título La comunidad en la prevención de adicciones
Objetivo
Reflexionar acerca de prácticas sociales y culturales que en
la familia, barrio o comunidad favorecen el consumo de
drogas legales o ilegales.
Recursos Cartulinas y colores.
Inicio
La o el docente, plantea a las y los adolescentes que analicen
prácticas sociales o culturales que en la escuela, familia,
barrio o comunidad promueven el consumo de drogas
legales o ilegales mediante preguntas como:
● ¿Qué sustancias adictivas se consumen en reunión de
amigos, familia, barrio o en las celebraciones de la
comunidad?
● ¿Cuáles pueden ser los riesgos asociados al consumo
de drogas legales o ilegales?
● ¿De qué manera se podrían sensibilizar a las personas
de que estás prácticas dañan la salud y favorecen el
consumo de drogas?
Desarrollo
La o el docente, organiza equipos para que las y los
adolescentes compartan sus reflexiones y argumenten en
torno las situaciones que en la familia, barrio o comunidad
han normalizado el consumo de algunas drogas. Oriente la
reflexión a partir de preguntas como:
● ¿Cuáles son las consecuencias de que se normalicen
prácticas sociales y culturales que favorecen el
consumo de drogas en la comunidad?
● ¿Qué situaciones de riesgo, asociadas con las
adicciones, se estarían favoreciendo en la comunidad?
● ¿Qué acciones pueden proponerse para prevenir el
consumo de drogas, o bien, atenderlas, para disminuir
sus efectos en la comunidad?
Solicite que por equipo elaboren una frase que contribuya a
prevenir el consumo de drogas legales e ilegales en la
escuela, barrio o comunidad.
Cierre
La o el docente revisa las frases y, con el apoyo del grupo,
acuerdan estrategias para su difusión, implementando
campañas de prevención de adicciones en la escuela, barrio
o comunidad.