Modelos de Desenvolvimento de Software

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Métodos y modelos de desarrollo de software 
Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Ingeniería en Desarrollo de Software 
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Carrera: Desarrollo de software 
Semestre 04 
 
 
 
Programa de la Unidad didáctica: 
Métodos y modelos de desarrollo de software 
 
 
 
Unidad 3 
Modelos para el desarrollo de sistemas 
 
Ciudad de México, abril de 2024 
Clave: 
 
Licenciatura 
15142420 
TSU 
/ 16142420 
 
 
 
Universidad Abierta y a Distancia de México 
Métodos y modelos de desarrollo de software 
Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Ingeniería en Desarrollo de Software 
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Índice 
Presentación de la unidad ............................................................................................... 3 
Logro ............................................................................................................................... 3 
Competencia específica .................................................................................................. 3 
Temario de la unidad ....................................................................................................... 4 
3. Modelos para el desarrollo de sistemas ....................................................................... 4 
Tema 3.1. Modelos estructurados ................................................................................... 5 
Tema 3.2. Modelos Orientados a Objetos...................................................................... 10 
Cierre de la unidad ........................................................................................................ 12 
Para saber más ............................................................................................................. 15 
Fuentes de consulta ...................................................................................................... 15 
Métodos y modelos de desarrollo de software 
Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Ingeniería en Desarrollo de Software 
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Presentación de la unidad 
 
Bienvenido (a) a la Unidad 3; pero antes de entrar en materia, recapitulemos: en la Unidad 
1 revisaste conceptos y técnicas para diseñar diagramas UML, con el objetivo de especificar 
los procesos que cubren los requerimientos para la creación de sistemas solicitados por un 
cliente, entre otros, revisaste RUP, que es una metodología para la administración y 
desarrollo de software. Recuerda que RUP no es la única metodología existente para cubrir 
la gama de proyectos requeridos por los diferentes clientes, existen otros modelos de 
desarrollo de software que te podrán ayudar para dar solución a esos proyectos. En la 
segunda unidad conociste diferentes tipos de modelos, los modelos de diseño 
(arquitectónicos) y los de desarrollo de software. Los modelos de diseño como ya sabes te 
sirven para definir la arquitectura que debe de existir en el sistema con la finalidad de que 
los usuarios encuentren disponibles los servicios y programas que tu desarrollarás y los 
modelos de desarrollo te servirán para definir la metodología apropiada para la creación de 
un software de acuerdo con las necesidades del cliente. Cada uno de los dos tipos de 
modelos contienen varios modelos, en la unidad tres y última, estudiarás modelos para el 
desarrollo de sistemas. 
 
Al finalizar la Unidad 3 deberás ser capaz de distinguir cada uno de los modelos para el 
desarrollo de sistemas y de seleccionar el adecuado para las problemáticas presentadas 
de los clientes. 
 
 
Logro 
 
Identificar los modelos utilizados para el desarrollo de sistemas y la forma en cómo se 
complementan, en el apoyo del desarrollo de sistemas. 
 
 
Competencia específica 
 
Utilizar los modelos estructurados y orientados a objetos para la creación de un sistema, 
mediante la herramienta StarUml. 
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Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Ingeniería en Desarrollo de Software 
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Temario de la unidad 
 
3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
3.1. Modelos estructurados 
3.1.1. Modelado de datos 
3.1.2. Modelo de dominio 
3.1.3. Diccionario de datos 
3.1.4. Modelo de interfaces 
3.1.5. Modelado de requisitos 
3.2. Modelos orientados a objetos 
3.2.1. Modelo de objetos 
3.2.2. Modelo de herencia 
3.2.3. Modelo de agregación de herencia 
 
 
3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
 
Los modelos de desarrollo de sistemas los clasificaremos en modelos estructurados y en 
los modelos orientados a objetos. 
 
Los modelos estructurados fueron presentados en la década de los ’70, por Larry 
Constantine, continuó posteriormente por otros autores: Myers, Yourdon y Stevens; éstos 
nos sirven para la especificación resultante del proceso de análisis de un desarrollo, 
algunos de los modelos que lo componen son: 
• Modelado de datos 
• Modelo de dominio 
• Diccionario de datos 
• Modelo de interfaces 
• Modelado de requisitos 
 
Los modelos orientados a objetos surgen cuando se van a desarrollar 100% sistemas 
orientados a objetos por medio de la notación UML (Lenguaje Unificado de Modelado); 
pero, además, los modelos estructurados pueden servir de apoyo para estos desarrollos, 
pues la base de la POO es la metodología estructurada, entonces los modelos orientados 
a objetos te servirán para el modelado de software orientado a objetos, Entre ellos se 
encuentran: 
• Modelo de objetos 
• Modelo de herencia 
• Modelo de agregación de herencia 
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Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
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Tema 3.1. Modelos estructurados 
 
Para este primer tema, analizarás los modelos estructurados, entre ellos tenemos a: 
• Modelado de datos 
• Modelo de dominio 
• Diccionario de datos 
• Modelo de interfaces 
• Modelado de requisitos 
 
El modelado estructurado, permite construir modelos de sistemas a partir del análisis de 
sus procesos y/o actividades que se ejecutan asociados al sistema. Además, permite al 
equipo encargado del estudio del desarrollo, conocer de forma lógica un sistema o proceso. 
Su objetivo es organizar las tareas asociadas con la determinación de requerimientos para 
obtener la mejor comprensión completa y exacta de la problemática dada. Iniciamos con el 
primer modelo. 
 
Modelado de Datos 
Todas las siguientes lecturas te ayudarán a comprender los niveles de abstracción en los 
que puedes modelar los datos de un desarrollo de software. 
 
Primero comenzaremos con la definición: “es un conjunto de herramientas conceptuales 
para describir datos, sus relaciones, su significado y sus restricciones de consistencia” 
Elmasri (2007, pp. 28). En Silberschatz (2006, pág. 1, 4,5), encontrarás algunos ejemplos 
de aplicaciones del modelado de datos. Se definen 3 niveles de abstracción de los datos: 
físico, lógico y conceptual o de vistas, en la misma página 5 hay un gráfico que muestra la 
relación entre los tres niveles de abstracción. Revisa dicho texto. 
 
Algo importante de resaltar, del texto que ya leíste, es que los modelos conceptuales tienen 
sus clasificaciones basadas en registros y en objetos. Comprender sus clasificaciones te 
ayudará para ubicar el modelo específico que puede servirte a crear una solución, la más 
apropiada a un determinado problema. 
 
Algunos de estos modelos de acuerdo con los registros o con los objetos, los revisarás en 
otras Unidades didácticas de la Ingeniería en Desarrollo de Software. Pero es bueno que los 
ubiques. Los modelos basados en registros más comunes son: jerárquico, redes y 
relacional. 
Silberschatz (2006, pp. 7), nos recuerda que los modelos jerárquicosy de redes ya no son 
usados, pues complican el modelado de datos, pero fueron los predecesores del modelo 
relacional, estos dos modelos fueron usados en los inicios de la computación en donde con 
mucha frecuencia se programaba a bajo nivel (restringido y orientado por las características 
de las PCs), hoy en días se programa más orientado al usuario y no a las computadoras, 
es decir a alto nivel. Por tal motivo, de los tres modelos pertenecientes al modelo por 
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registros, hoy en día, se sigue usando el modelo relacional. No es propósito de este tema 
leer y dominar cada uno de los modelos del tipo por registro, no obstante, te recomienda al 
final de esta guía de estudios, consultar las fuentes complementarias para enriquecer tus 
conocimientos entorno al modelo relacional. 
 
De los modelos de datos basados en objetos, se encuentran el modelo Entidad relación 
(E-R) y el orientado a objetos (OO), en los dos, una de las actividades es identificar las 
entidades y la forma en cómo están relacionadas; el aprendizaje de las dos metodologías 
no es propósito de este curso, pero sí identificar sus características principales, leerás del 
libro de Silberschatz (2006, pp. 169-217). En estas páginas encontrarás del modelo E-R, 
sus características, restricciones, muchos diagramas de ejemplos, aspectos importantes 
del diseño, características de modelos E-R extendido, ejemplo de un análisis y diseño de 
un sistema para un banco, aplicación de normas, su acoplamiento con el modelado 
unificado UML. 
 
Una vez terminada la lectura anterior, deberás leer de Rob (2004, pp. 540-554), este texto 
te ayudará a conocer las características del modelo de datos orientado a objetos, donde 
encontrarás: características, representación de los objetos, las relaciones clase-subclase 
(herencia) y atributos de las relaciones. 
 
A modo de resumen, podemos decir que un modelo de datos es un conjunto de 
herramientas conceptuales, que ayudan a describir los datos, relaciones, significado y sus 
restricciones de consistencia. Recuerda que tiene clasificaciones basadas en registros y en 
objetos, todos estos modelos pueden ayudarte a definir diseños de los datos de un sistema; 
no pierdas de vista el modelo E-R y el orientado a objetos, pues son de los más utilizados 
hoy en día, debido a que el rango de aplicaciones creció bastante y sus problemas son 
cada vez más complejos. 
 
Son diversas las limitaciones de los modelos relacional, el modelo de red y modelo 
jerárquico, pues quedaron imposibilitados, en muchos casos, de dar soluciones a las 
nuevas problemáticas presentadas para el desarrollo de software, necesidades que vinieron 
a cubrir los modelos E-R y Orientado a Objetos (Silberschatz 2006, pp. 301) 
 
Modelo de Dominio 
Larman (2007) nos dice que a un modelo de dominio se le conoce como un modelo 
conceptual, por lo tanto, si investigas en torno al tema, encontrarás información sobre el 
modelo de Dominio, pero, seguramente encontrarás más si buscas por modelo conceptual. 
 
Lee Larman (2007, pp. 121-143), esta lectura te servirá para identificar conceptos del 
modelo de dominio o conceptual (clases), cómo crear un modelo de dominio inicial; además, 
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Para saber más… Larman (2007), en los capítulos 11 (modelo de dominio, añadir 
asociaciones) y 12 (modelo de dominio, añadir atributos), es más específico en la 
implementación del modelo, hablando de relaciones y del tratamiento de los atributos. Dicha 
información te será de ayuda, no obstante, la lectura no es obligatoria para los propósitos 
de la unidad. 
 
te ayudará a distinguir entre atributos correctos e incorrectos, es importante que distingas 
la diferencia entre vista conceptual y de implementación. 
 
 
Para finalizar el subtema, te recuerdo la importancia del modelo de Dominio, este se utiliza 
con frecuencia para el diseño de los objetos de software; los modeladores muestran clases 
conceptuales significativas en un dominio del problema del mundo real; es uno de los 
artefactos más importantes que se crean durante el análisis orientado a objetos. 
Diccionario de Datos 
Es una herramienta más de modelado, que ayuda a conocer el comportamiento de un 
sistema. Para que te des cuenta de la importancia de un diccionario de datos, Lee Rob 
(2004, pp. 21), este autor te describe la importancia de la creación y administración de un 
diccionario de datos. Específicamente lo encontrarás en la sección Administración del 
diccionario de Datos, donde se te describe qué es y sus beneficios. 
 
Lee Rob (2004, pp. 778-780), en este texto se te presentará: otra definición del diccionario 
de datos, los tipos de diccionario de datos (integrados y autónomos), se describe otra 
clasificación de diccionarios de datos en cuanto a su forma de actualizarse (activo o 
pasivos), se describe la función principal de los diccionarios de datos, mencionándolo de 
manera muy sencilla y practica como “La función principal del diccionario de datos es 
guardar la descripción de todos los objetos que interactúan con la base de datos “, también 
es las páginas señaladas encontrarás ejemplos que te servirán de complemento al tema. 
 
Resumiendo, construir un diccionario de datos puede ser muy tedioso y, son horas largas 
de análisis del sistema, pero es una de las actividades más importantes dentro del 
proceso de desarrollo de software; sin éste, no existirá congruencia en la creación del 
sistema y te podrá acarrear varios problemas, recuerda es mejor uno aunque sea muy 
sencillo que no tener nada. Obtendrás más precisión en tu desarrollo de software al tener 
especificaciones de tus datos. 
 
Modelo de interfaces 
El propósito de este modelo es apoyar en los aspectos de diseño de interfaces, en este 
tema comprenderás varios principios de diseño de interfaces de usuario, conocerás: 
• Estilos de interacción y aprenderás cuando es el momento apropiado para 
aplicar cada uno de ellos. 
• Presentaciones gráficas y textuales de la información. 
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• Aspectos implicados en las principales actividades en el proceso de diseño de 
las interfaces de usuario. 
Revisarás además los atributos de usabilidad y los enfoques de evaluación de interfaces. 
Para reforzar el tema, nos apoyaremos en Sommerville (2005, pp. 330-351); por favor, lee 
las páginas señaladas. En esta lectura encontrarás el concepto de diseño, el proceso de 
diseño de la interfaz, prototipos de interfaz y evaluación de las mismas; esto te ayudará 
para comprender principios de diseño de interfaz, conocer estilos de interacción, cuándo es 
más adecuado usarse y cuándo utilizar gráficas e información textual en la interfaz; así 
también, revisarás aspectos principales en el proceso de diseño de interfaz de los usuarios, 
atributos de usabilidad y puntos de evaluación de las interfaces. 
Algo que siempre debe de preguntarse un diseñador es: ¿cómo debe de interactuar el 
usuario con el sistema informático? y ¿cómo debe de presentarse la información al 
usuario?, son preguntas que tú debes hacer en el momento apropiado dependiendo del 
proyecto a desarrollar. 
 
Para responder a las preguntas, analizaste varios puntos del tema como son: 
• Interacción del usuario. Emitir comandos y datos asociados al sistema informático, 
en éstos viste varias opciones: la interacción directa (mouse), selección de menús, 
rellenado de formularios, lenguaje de comandos, lenguaje natural.Viene una 
imagen comparativa en la página Sommerville (2005, pp. 336). 
• Presentación de la información. La forma en cómo se proporciona información al 
usuario, también se explica un poco sobre el modelo vista controlador (MVC), se 
anexaron 14 recomendaciones en el uso del color en las interfaces del usuario. 
• Se analizó el proceso de diseño de interfaz de usuario, se menciona que es un 
proceso iterativo, donde todos los usuarios interactúan con los diseñadores y 
prototipos de la interfaz. Se mencionan tres actividades esenciales: análisis del 
usuario, prototipado del sistema y evaluación de la interfaz. 
• Se profundizó en cada uno de las tres actividades en el punto anterior mencionadas. 
 
Modelado de Requisitos 
El modelo de requisitos tiene como propósito delimitar el sistema, reconocer las 
características funcionales que se ofrecerá desde la visión del usuario. Este modelo puede 
trabajar como una especie de contrato en ciertos momentos entre el desarrollador y el 
cliente; como observarás, por el hecho de que te apoya en definir el alcance en un contrato, 
podrás imaginarte su importancia, sin un contrato que te proteja sobre lo que vas a realizar, 
donde no tienes que hacer más y no hacer menos, sino sólo lo comprometido en el contrato, 
en esa situación el cliente no puede pedir más y tú no podrás realizar menos, eso puede 
ser de mucha ayuda para deslindar responsabilidades y salir bien librado en diferencias con 
tu cliente. 
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Algo de resaltar, de este modelo, es que es de los primeros modelos en ponerse en acción 
dentro del proceso de desarrollo de un software, pero, para enriquecer el tema, deberás de 
conocer términos nuevos y recordar algunos ya vistos anteriormente. Por favor, lee 
Weitzenfeld (2005, pp. 195-197), en dicho texto se explica la importancia del modelo de 
requisitos, no pierdas de vista la figura 6.1 del mismo tema, en donde se muestran los 
distintos modelos del proceso de software y la figura 6.2 muestra los tres ejes del modelo 
de requisitos. 
 
Te solicito, leas a Weitzenfeld (2005, pp. 197-252), donde revisarás el modelo como tal, 
mostrado a través de un pequeño proyecto de análisis bajo este modelo. Resumiendo, la 
lectura, puedes identificar el modelo de requisitos, basándose sobre en el estudio del 
problema “Sistema de reservaciones de vuelos”, con varios requerimientos que se enlistan, 
la solución abarca la utilización de tres modelos que conforman al modelo de requisitos; 
estos tres modelos son: modelo de casos de uso, modelo de interfaces y el modelo del 
dominio del problema. En la lectura, se explica por completo el modelo de casos de uso, 
con este problema en específico, en Weitzenfeld (2005, pp. 207), se inicia con el trabajo en 
el modelo de interfaces con el mismo problema. Con el modelo de interfaces, pudiste 
observar que el objetivo es llegar rápido a la funcionalidad de la aplicación, a través del 
diseño gráfico sofisticado; sobre los casos de uso diseñados, se inició el análisis de las 
pantallas del usuario, se muestran varias pantallas del sistema y, por último, el análisis en 
el modelo de requisitos, continua con su tercer modelo quien lo fortalece, que es el modelo 
del dominio del problema, en este modelo se identifican las clases del problema (hablando 
de entidades, relaciones, multiplicidad, atributos y comportamientos), pero además se 
complementa con el Diccionario de Clases. 
 
Finalizando con el tema, el modelo de requisitos busca delimitar el sistema a desarrollar, 
conociendo las características funcionales que se ofrece al usuario, recuerda que para 
implementar un buen modelo de requisitos, debes de hacer una implementación del modelo 
de casos, interfaces y un modelo de clases o de información de los proyectos a desarrollar, 
los tres modelos que componen el modelo de requisitos se explicaron a detalle en las 
lecturas que realizaste, además el modelo de casos de uso y el de clases, ya los trabajaste 
en la Unidad 1 de este curso. 
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Tema 3.2. Modelos Orientados a Objetos 
 
Ya que revisaste los modelos estructurados, utilizados para el proceso de análisis de 
desarrollo, ahora harás lo propio con los modelos orientados a objetos que surgen para 
desarrollar proyectos apoyados con UML. 
 
Los modelos que analizarás son: 
• Modelo de objetos 
• Modelo de herencia 
• Modelo de agregación de herencia 
 
Modelo de objetos 
Fue una de las primeras aproximaciones a la orientación a objetos en el desarrollo de 
software, actualmente se usa de forma generalizada, especialmente en el desarrollo de 
sistemas interactivos. Uno de los propósitos principales del modelo, es expresar 
requerimientos utilizando modelos de objetos y su desarrollo del sistema con lenguajes de 
programación orientado a objetos, como por ejemplo Java y C++. 
 
Lee el tema Modelos de objetos en Sommerville (2005, pp. 164-165), este tema te servirá 
para conocer ¿qué es?, su importancia y su implementación, conocerás que los modelos 
(herencia y agregación) que se describen después de este tema, son apoyos para 
complementar este modelo. El texto, te ayudará a identificar y clasificar las entidades de un 
sistema y cómo puede integrarse para crear clases abstractas; te describe cómo se integra 
una clase, además te reafirma que el modelado de objetos es un proceso que ayuda en la 
transición del modelado a la programación. 
 
Resumiendo, analizaste que este modelo se expresa utilizando diferentes modelos 
orientados a objetos de UML principalmente, como son los que apoyan en diagramas de: 
clases, casos de uso, secuencia, etc. y, que su implementación, está usando lenguajes 
de programación orientado a objetos, además, observaste que su principal importancia es 
facilitar el avance entre el diseño orientado a objetos a la programación. Una de las 
actividades fuertes de realizar es el análisis orientado a objetos y que UML ha sido el 
estándar para el modelado de objetos; recordaste además que una clase de objetos en 
UML, se comprende del nombre de la clase, una sección para los atributos y de las 
operaciones o comportamientos. 
 
Modelo de herencia 
Es un modelo más de los orientados a objetos, perteneciente al modelo de objetos (tema 
anterior), en donde además de identificar clases de objetos, los organiza mediante 
clasificaciones que muestran cómo están relacionados unos con otros, a través de sus 
atributos y comportamientos, las clases se organizan en una jerarquía de herencia, con las 
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más generales que se encuentran al inicio de la jerarquía, estas clases generales heredan 
sus atributos y servicios a las que le siguen en jerarquía, cada una de ellas además de 
heredar atributos y comportamientos también tienen sus propios comportamientos y 
cualidades. 
 
Para analizar este modelo continuarás leyendo el libro de Sommerville (2005, pp. 165- 
168), esta lectura es importante porque identificarás las especificaciones del modelo de 
herencia, observa el gráfico (8.10) en donde se te muestra un ejemplo de jerarquía de 
clases, basado en la situación de especificación de biblioteca; con este ejemplo, 
complementarás la información entorno al modelo de herencia, en este ejemplo es 
importante que observes la figura que se usa para expresar una clase, sus secciones 
(atributos y comportamientos) y, además, las líneas que relacionan las clases (flechas con 
punta gorda sinrellenar), indicando a cada clase, de qué clase está heredando atributos y 
métodos, también se muestra que cada clase puede tener sus propios atributos y métodos. 
Existe otro gráfico 8.11, en el mismo texto, que muestra otro ejemplo del modelo de 
herencia. Así también se abordan las problemáticas a las que se enfrentan los analistas en 
el diseño del modelo de herencia. Es importante que identifiques que se puede representar 
en un mismo gráfico los modelos de herencia, con múltiples combinaciones de 
situaciones, en donde una clase puede heredar de varias clases padres, el ejemplo lo 
encontrarás presentado en el gráfico 8.12. 
 
Modelo de agregación de herencia 
Este modelo también conocido como modelo de agregación de objetos, es similar al de 
herencia, perteneciente al modelo de objetos, pero en lugar de heredar atributos y servicios 
a través de la relación de una clase, hereda o pone a disposición las interfaces de los 
objetos que lo integran, esto es debido a que en el modelado de la solución es necesario 
describir que un objeto está integrado o formado por otros objetos. El modelado de 
agregación de herencia te servirá para representar a un objeto y los objetos que lo integran 
y la forma en cómo estos lo hacen. 
 
Lee Sommerville (2005, pp. 168), esta lectura te ayudará a comprender el modelo de 
agregación de herencia, ahí encontrarás un ejemplo con su representación en UML, 
describiendo la lectura que hiciste, el ejemplo se trata de una clase llamada “Paquete de 
estudio”, que tiene sus propios atributos y métodos, pero esta clase está integrada por 
diferentes objetos como son: tareas, dispositivas, notas y videos. Y a su vez la clase tarea 
está integrada por las clases ejercicios y soluciones. Como observarás en el ejemplo, el 
paquete de estudio está integrado por objetos muy diferentes de estudio hablando de 
atributos y comportamientos (métodos), pues se menciona a los objetos clases, 
dispositivas, notas y videos, son objetos muy distintos; sin embargo, forman un paquete 
deestudio, por eso mismo en la solución del modelado, se presenta como la clase 
principal yformada por objetos (tareas, diapositivas, notas y videos) y la solución puede 
leerse como: 
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“Un paquete de estudio está compuesto por uno o varios elementos asignados, tareas, 
dispositivas, notas y cintas de video”; podemos interpretar que la clase principal pone a 
disposición, a través de ella, los objetos que la forman. También podemos decir que, si 
invocas un método de uno de los objetos internos que no se admite, entonces el objeto 
principal interviene para responder con un mensaje al problema. Recuerda que para indicar 
que una clase forma a otra, se usa una línea con una punta en figura de rombo pequeña. 
 
Resumiendo, el modelo de agregación de objetos o herencia, es un modelo que ayuda para 
representar gráficamente cuando una clase está conformada por otras clases; conociste un 
ejemplo mediante UML y, como observaste, hay un símbolo para representar a la clase, 
con tres secciones una para el nombre, otro para los atributos y la tercera para los métodos 
o servicios (como les llama Sommerville), la línea que muestra la relación de agregación es 
una que, de un extremo tiene una punta de flecha rellena de negro y del otro extremo es un 
pequeño rombo, la clase principal es la que hereda todos los elementos de las clases. 
 
 
Cierre de la unidad 
 
La tercera unidad ha llegado a su conclusión. En esta unidad pudiste conocer los modelos 
de desarrollo de sistemas. 
 
Haciendo un resumen, de los modelos de desarrollo de sistemas, analizamos los modelos 
estructurados y los modelos orientado a objetos. 
 
De los modelos estructurados revisaste: 
• Modelado de datos 
• Modelo de dominio 
• Diccionario de datos 
• Modelo de interfaces 
• Modelado de requisitos 
 
Y de los modelos orientados a objetos estudiaste: 
• Modelo de objetos 
• Modelo de herencia 
• Modelo de agregación de herencia 
 
Recapitulando los modelos estructurados: 
El propósito del Modelo de datos es el de proporcionar herramientas conceptuales para 
describir datos, relaciones y restricciones de consistencia, además que se clasifican en 3 
categorías: físico, lógico y conceptual o de vistas, también estudiaste que el modelo de 
datos tiene otra clasificación en cuanto a la representación de registros y por objetos. Por 
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objetos de los más usados es E-R y basados a objetos. Que al final estos dos son de los 
modelos de datos más usados. 
El Modelo de dominio o conceptual, es otro modelo estructurado cuyo propósito es 
representar el análisis del problema a resolver en un modelo de clases, que es una de las 
herramientas en las que se apoya para representar las relaciones entre las entidades. 
 
También analizaste el modelado de Diccionario de datos y su importancia, recuerda que 
es un diseño en donde específicas y describes entidades, datos y conceptos del proyecto 
que se desarrolla. Otro de los modelos estructurados analizados fue el Modelo de interfaz, 
que es un modelo que te orienta para el diseño de interfaces del proyecto con el usuario, 
en el tema leíste sobre estilos, presentaciones gráficas y textuales, así como aspectos 
implicados en las actividades del proceso de diseño, también en el tema conociste sobre 
atributos de usabilidad. 
 
El último modelo de los estructurados fue el Modelo de requisitos, en este modelo 
identificaste que su representación es en base a tres modelos más, que son el modelo de 
casos de uso (analizados en el primer capítulo), el modelo de interfaz y el modelo de clases 
o llamado de información, estos tres últimos modelos ya los hemos revisado con 
anterioridad. Por último, es importante que no olvides que en estos modelados participa 
mucho el lenguaje de modelado unificado, mismo que utilizarás en tu desarrollo de 
aplicaciones de software. 
 
Con lo anterior, concluimos la Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas, según el 
dominio que tengas de esta unidad, te ayudará a realizar especificaciones, diseños y 
modelado de los requisitos para el desarrollo de software. 
También hemos terminado el curso “Métodos y Modelos de Desarrollo de Software”, 
durante este curso conociste, aprendiste y practicaste varios métodos y modelados para el 
desarrollo de software, la importancia de este curso radica en que, si se hace buenos 
análisis, planeaciones de desarrollo, modelado y diseño de forma correcta, esto ayudará 
bastante para que los errores que se insertan durante el desarrollo, sean los menos 
posibles, siendo de esta forma que el proyecto final sea lo más cercano a la calidad 
solicitada por un cliente, dicho de otra forma, cuando los proyectos se cancelan, se desvían 
mucho tiempo de su fecha de término o el costo se incrementa, es normalmente problemas 
de análisis, diseño y/o modelado de la solución a implementar. Para ello es muy importante 
practicar lo que aprendiste de todas las unidades. 
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¿Cómo fue en la unidad 1?: 
Herramientas para el modelado de software 
• Lenguaje Unificado de Modelado (UML) 
✓ Proceso de desarrollo de software 
✓ Los casos de uso y sus características 
✓ Asociaciones, generalización y relaciones 
✓ Diagramas base de UML 
✓ StarUML 
• Proceso Unificado de Rational (RUP) 
✓ Generalidades 
✓ Fases y elementos 
✓ Clasificación 
 
En la Unidad 1 revisaste los procesos aseguir para el desarrollo de un software; por 
ejemplo, describir lo que el cliente te solicita mediante la utilización de casos de uso y 
además cómo dar seguimiento desde un inicio hasta la liberación de un proyecto usando 
RUP. 
 
En la Unidad 2, trabajaste con diferentes tipos de modelos: 
Modelos para el desarrollo de software 
Modelos de diseño 
- Modelo de repositorios 
- Modelo cliente servidor 
- Modelo de capas 
- Modelo de control centralizado 
Modelos de desarrollo 
- Modelo de cascada o tradicional 
- Modelo evolutivo 
- Modelo basado en componentes 
- Modelo por prototipos 
- Modelo en espiral 
 
Recordando los modelos de diseño, son los que tienes que pensar para modelar y tener la 
disponibilidad de tus servicios en una red y, los modelos de desarrollo son modelos que 
utilizas para abordar un desarrollo de software pensando en cómo y de qué forma 
interactúan las fases levantamiento de requerimientos, análisis, diseño, codificación, 
pruebas, implementación y liberación para el desarrollo de un software. 
Métodos y modelos de desarrollo de software 
Unidad 3. Modelos para el desarrollo de sistemas 
Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Ingeniería en Desarrollo de Software 
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Espero que hayas disfrutado el curso y más aún que veas la utilidad del mismo. 
¡Felicidades! concluiste con la Unidad didáctica Métodos y Modelos de Desarrollo de 
Software. 
 
Para saber más… 
 
En Elmasri (2007, pp. 31-32), se anexa un gráfico indicando como están relacionados los 
tipos de modelo de datos y explica nuevamente cada uno de ellos, en el mismo se explican 
los tres tipos de nivel de abstracción del modelo de datos. 
 
En su libro Larman (2007) en el capítulo 11 y 12, aborda los diferentes tipos de relaciones 
en los diagramas de clases y en el tratamiento de los atributos. Es importante conocer para 
presentar las entidades en el modelo orientado a objetos, cómo están relacionadas unas 
con otras, la cardinalidad, atributos, métodos, etc. 
 
Con respecto al modelo relacional si te interesa, puedes complementar tu conocimiento en 
el libro Silberschatz (2006, Capitulo 2). 
 
 
Fuentes de consulta 
 
• Elmasri, Rames (2007). Fundamentos de Bases de Datos. México: Addison Wesley. 
• Larman, Craig (2008). UML y patrones. México: Prentice Hall. 
• Rob, Peter, (2004). Sistemas de bases de datos. México: Thomson 
• Silberschatz, Abraham (2006). Fundamentos de bases de datos. España: Mc Graw 
Hill. 
• Sommerville, Ian, (2005). Ingeniería de Software. España: Pearson educación. 
• Weitzenfeld, Alfredo (2005). Ingeniería de software orientado a objetos con Uml, 
Java e internet. México: Thomson.