A2 Espanhol-1

Vista previa del material en texto

Local: Sala 1 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRESP-005
Aluno: INGRID VITORIA NONATO RIBEIRO 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20171107501 
Data: 1 de Junho de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 8250 - Enunciado: En los días laborales, generalmente Geraldo se levanta a las siete
menos diez, se ducha y se viste en su habitación. Baja a la cocina a las ocho y cuarto y prepara su
desayuno. Todos los días, toma una taza de  café con leche y un pedazo de pan. Entonces sube y
se va al cuarto de baño donde se cepilla los dientes. A las nueve menos cinco, se arregla y sale de
casa. Toma el autobús y llega al trabajo a las diez. 
Se queda allí hasta las cinco y media cuando vuelve a casa. Los lunes, miércoles y viernes, se va al
gimnasio. Vuelve a la casa  a las ocho de la noche. Se ducha, come algo y mira un poco la
televisión antes de acostarse, a las once menos veinte de la noche. Ordena en orden cronológica
 las acciones que realiza Geraldo todos los días. 1- 6:50             (        ) Volver del gym. 
2- 8:15             (        ) Desayunar. 
3- 8:55             (        ) Despertarse. 
4- 20:00           (        ) Acostarse. 
5- 22:40           (       ) Salir de casa.  
 a) 4- 2- 1- 5- 3.<
 b) 3- 4-1- 5- 2.<
 c) 4- 1- 3- 2- 5.<
 d) 1- 4- 2- 3- 5.<
 e) 2- 4- 1- 3- 5.<
Alternativa marcada:
a) 4- 2- 1- 5- 3.<
Justificativa: 4,2,1,5,3. Correta. Ordenar as ações realizadas por Geraldo (segundo o texto),
conforme as horas em que ele as realiza: às 6:50, ele acorda (a), às 8:15 , ele toma café (b); às 8:55,
ele sai de casa para o trabalho; às 20:00, ele volta da academia (d) e às 22:40, ele vai dormir (e). <
1,00/ 1,00
2  Código: 2697 - Enunciado: (http://www.homedepot.com.mx/comprar/es/tepic/Proyectos/medir-
ventanas-para-elegir-persianas-adecuadas
(http://www.homedepot.com.mx/comprar/es/tepic/Proyectos/medir-ventanas-para-elegir-
persianas-adecuadas)) Pregunta: ¿Cómo yo _______________(1) ventanas para elegir persianas
adecuadas   Respuesta: _______________ (2) la altura del marco del lado derecho e izquierdo.
Identifica y _______________ (3) la altura mayor. Toma las medidas del ancho del marco de la
ventana arriba, en el centro y abajo; identifica y así escoge la menor. Si la persiana se va a instalar
por afuera del marco de la ventana, te recomendamos que _______________ (4)10 cm a más a
cada lado para bloquear el paso de la luz. Si _______________ (5) instalar la persiana dentro del
marco de la ventana te recomendamosrestar 1 cm a estas medidas.   Ordena los verbos que
completan el texto.  a- (     ) Mide. b- (     ) Eliges. c- (     ) Mido. d- (     ) Elige. e- (     ) Mida.
 a) 2 – 3 – 1 – 5 – 4 <
 b) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 <
 c) 3 – 2 – 5 – 4 – 1<
 d) 2 – 4 – 1 – 5 – 3<
 e) 4 – 3 – 5 – 2 – 1<
Alternativa marcada:
0,50/ 0,50
http://www.homedepot.com.mx/comprar/es/tepic/Proyectos/medir-ventanas-para-elegir-persianas-adecuadas
b) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 <
Justificativa: A ordem correta da resposta é 2,5,1,3 e 4, conforme a conjugação dos verbos
(tempo e pessoa):  eu - meço/yo mido (a) ;Meça você/Mide tú (2) ; Elija você/Elige tú; meça você
(uso do subjuntivo -que) 94); Se escolhe você/si eliges tú ( 5) <
3  Código: 7833 - Enunciado: Observa el precio de los productos en el mercado: PRODUCTO
PRECIO ARROZ 5,6 HARINA DE MAÍZ 7,9 PASTAS 11 CARNE DE RES 45 COCHINO 55 CARNE DE
POLLO 15,6 ATÚN ENLATADO 13,5 HUEVOS 27,5 LECHE PAST 11,2 LECHE POLVO 26,7 QUESO
BLANCO 50 ACEITE 10,6 MARGARINA 9,7 La escrita con letras del precio de la carne de res y de la
leche en polvo es, respectivamente.  
 a) Cuarenta cinco - veinte seis con setenta.<
 b) Cuarenta cinco - veinte y seis con setenta.<
 c) Cuarenta y cinco - veinti y seis con setenta.<
 d) Cuarenta y cinco - veintiséis con setenta.<
 e) Cuarenta con cinco - veintiséis con setenta.<
Alternativa marcada:
d) Cuarenta y cinco - veintiséis con setenta.<
Justificativa: Cuarenta y cinco - veintiséis con setenta. Correta: pois o numeral 45 se escreve em
separado e com a preposição 'y' e o numeral 26 se escreve junto, em uma só palavra.<
1,00/ 1,00
4  Código: 2684 - Enunciado: Los días de la semana La palabra semana viene de septimana (7 días).
Los nombres de los días de lunes a viernes provienen de cinco objetos celestiales que los
antiguos romanos veían moverse en el cielo. Los romanos vieron una conexión entre sus dioses y
el cielo de la noche que iba cambiando, según los días, así que empezaron a utilizar de manera
natural los nombres de sus dioses para los planetas. 
(Disponíble en <http://educacion.uncomo.com/articulo/origen-de-los-nombres-de-los-dias-de-
la-semana-3029.html#ixzz3pdgwMRT9 (http://educacion.uncomo.com/articulo/origen-de-los-
nombres-de-los-dias-de-la-semana-3029.html#ixzz3pdgwMRT9)>) Completa la secuencia con el
nombre de los días de la semana. Domingo - Lunes - ____________.
 a) Jueves.<
 b) Miércoles.<
 c) Viernes.<
 d) Sábado.<
 e) Martes.<
Alternativa marcada:
e) Martes.<
Justificativa: Pela sequência o dia subsequente é martes: terça-feira.<
0,50/ 0,50
5  Código: 7998 - Enunciado: Del jueves 8 al domingo 18 de octubre se lleva a cabo el 14º Festival
de Cine de Montevideo, organizado por Movie. Todos los días cada función podrá disfrutarse a un
precio accesible de $ 130, o la promocional opción de cuponeras para ver 5 o 10 películas a $ 460
o $ 910, respectivamente. Se exhibirán 40 títulos de diversos géneros y países, incluyendo cine
nacional e iberoamericano, en una amplia muestra que reúne ciertos títulos no tan accesibles en
el circuito comercial. Un variado panorama que tendrá desde una sección destinada a los niños
1,50/ 1,50
http://educacion.uncomo.com/articulo/origen-de-los-nombres-de-los-dias-de-la-semana-3029.html#ixzz3pdgwMRT9
(Festivalito) hasta un ciclo de arte dedicado a grandes pintores como Matisse, Rembrandt o Van
Gogh. (Disponible en http://www.cartelera.com.uy/apeliculafunciones.aspx?
13415,,CINE,,-1,1#titulosalas) El precio para  ver  las funciones es de  
 a) Novecientos diez para ver 05 o 10 películas.<
 b) Novecientos diez para ver todas las funciones. <
 c) Ciento  treinta cada función.<
 d) Cuatrocientos sesenta para ver hasta diez funciones.<
 e) Ciento treinta para ver 05 funciones.<
Alternativa marcada:
c) Ciento  treinta cada función.<
Justificativa: Ciento treinta cada función. Correta. Ciento treinta para ver 05 funciones.
Incorreta: 130 é o valor para assistir a cada filme. Novecientos diez para ver todas las funciones.
Incorreta: 430 é o valor para assistir a 5 filmes. Cuatrocientos sesenta para ver hasta diez
funciones. Incorreta: 430 é o valor para assistir a 5 filmes. Novecientos diez para ver 05 o 10
películas. Incorreta: 910 é o valor para assistir a 10 filmes.  
6  Código: 8305 - Enunciado: Por qué es bueno que sepas lo que ________________ (1) dentro de
cinco años 
    ¿Sabes lo que ________________ (2) haciendo dentro de cinco años? Siempre
________________ (3) nuevas profesiones.  Hacer un pronóstico acerca de tu trabajo, tu
profesión o tu sector de actividad es muy importante.  Con eso ________________ (4) que pensar
en nuevas formas de progreso. El actual mundo interconectado genera nuevas demandas y
oportunidades hoy inimaginables, y varias de las profesiones más valiosas de dentro de unos
años hoy ni existen, y algunas de las ocupaciones hoy relevantes ________________ (5) de existir
entonces. 
    En este nuevo escenario es importante el desarrollo de la marca personal tanto como el
desarrollo de perfiles proclives para controlar de forma activa tu carrera laboral. Sólo así
uno asume la responsabilidad de su propio desarrollo profesional. (Adaptado. Disponível em
http://www.expansion.com/emprendedores-empleo/desarrollo-
carrera/2015/08/14/55ce13f0e2704e4c6e8b45a3.html)  Ordena los verbos que completan el texto.
a-  (   ) harás              b-(   ) dejarán             
c-(    ) habrá             
d-(    ) tendrás             
e-(    ) estarása) 1- 3- 5- 2- 4.<
 b) 5- 1- 4- 3- 2.<
 c) 4- 1- 3- 2- 5.<
 d) 3- 4-1- 5- 2.<
 e) 1- 5- 3- 4- 2.<
Alternativa marcada:
e) 1- 5- 3- 4- 2.<
Justificativa: 1- 5- 3- 4- 2. Correta. O aluno deve relacionar os verbos dentro do texto, para isso
deve ater-se às pessoas verbais e à coerência e coesão do texto: farás, estarás, haverá, terás,
deixarão.<
1,50/ 1,50
7  Código: 2718 - Enunciado: Marcos encuentra a su primo Juan en la calle y le presenta a Carmen,
su compañera de trabajo. Elabora un diálogo entre ellos en que Marcos presenta Carmen a Juan.
En el diálogo deben aparecer las siguientes informaciones sobre Carmen: apellido, profesión y
2,50/ 2,50
lugar de origen. El diálogo debe contener como mínimo, 3 preguntas y 3 respuestas. No te olvides
de los saludos y las despedidas 
Resposta:
- Hola, Juan! Como estas?
- Hola Marcos! Bien, y tu?
- Bien también. Esta es mi compañera de trabajo Carmen, vamos a almozar.
- Yo soy Carmen, mucho gusto!
- Mucho gusto, Carmen! Eres de Espanã?
- No, no no. Soy de Argentina.
- De Argentina? De qué ciudad?
- Bariloche. Me mudé de Espanã para trabajar en la firma aquí. Soy abogada.
- Que bueno! Es una gran oportunidad. Espero que disfrutes trabajar aquí con Marcos, por cierto,
ya te ha puesto un apodo? Le encanta hacer esto con sus compañeros de trabajo.
- Gracias, Juan! Tu primo ya ha puesto un apodo si. Me llama Caca, pensé que era lindo!
- Aw yo también pensé que era lindo, Marcos hahaha. La conversación es muy buena pero tengo
que volver al trabajo. Mucho gusto!
- Mucho gusto, Juan! Adiós.
- Hasta luego!
Comentários: Atenção ao uso da acentuação gráfica.
Justificativa: O aluno deverá ser capaz de escrever um diálogo de apresentação entre as duas
pessoas, lembrando-se que esse diálogo deve ser INFORMAL. Devem aparecer perguntas ou
informações sobre o sobrenome, a profissão e o lugar de origem de Carmen. Deve-se iniciar o
diálogo com uma saudação e terminá-lo com uma despedida. Deve haver, no mínimo, 3
perguntas e 3 respostas no diálogo elaborado. EXEMPLO: Marcos: ¡Hola, Juan! ¿Qué tal? Juan:
¡Hola, Marcos! Bien, y tú, ¿Cómo estás? Marcos: Bien, Gracias. Te presento a mi compañera de
trabajo, Carmen. Ella es boliviana. Juan: Hola, Carmen, mucho gusto en conocerte.  ¿Eres
profesora también? Carmen. No, soy abogada. Marcos: Tenemos que ir al trabajo.  ¡Hasta luego!
Juan: ¡Adiós!
8  Código: 2717 - Enunciado:
Por qué viajar es importante
Escrito por David Cantone (http://davidcantone.com/author/superedwing/) en Vida
(http://davidcantone.com/category/vida-2/) Hay quien considera el viajar una pérdida de tiempo
y dinero. Yo no. Al contrario, considero que es una de las mejores inversiones que podemos hacer.
Viajar nunca fue tan fácil y económico como ahora, y por muy ocupados que estemos, siempre
hay un hueco que podemos utilizar para un viaje. Y si no encuentras ese hueco, entonces tienes
un problema, pues no por estar más ocupado se es más productivo, más bien al contrario, quien
está muy ocupado casi siempre está siendo poco productivo. Como dijera Sócrates: “Ten cuidado
con la improductividad de una vida ocupada”. Disponible en : http://davidcantone.com/viajar/
Tras leer el texto, contesta a las preguntas.  1- ¿Cuál es la opinión del autor sobre el tema "salir de
viaje"? 2- ¿Por qué, según el autor, las personas no viajan? 3- ¿Cuál es el problema que, según el
autor, las personas poseen? 4- Qué relación hace el autor entre estar ocupado y ser productivo?
Resposta:
1,50/ 1,50
http://davidcantone.com/author/superedwing/
http://davidcantone.com/category/vida-2/
1 - El autor considera que viajar es una de las mejores inversiones que podemos hacer.
2 - Hay quien considera el viajar una pérdida de tiempo y dinero.
3 - El dice que siempre hay un hueco que podemos utilizar para una viaje y si no encuentras ese
hueco, entoces tienes un problema.
4 - Quien está muy ocupado casi siempre está siendo pouco productivo.
Justificativa: 1-  Para el autor es una de las mejores inversiones que se puede hacer. 2-  Porque
ellas consideran una pérdida de tiempo y de dinero. 3- El de decir que no tienen tiempo para
viajar porque están muy ocupadas. 4- La relación es de que estar ocupado no significa ser
productivo y viceversa.