El adelanto de la vejez en la adolescencia se manifiesta psicológicamente con la resistencia al cambio, al empoderamiento y a la emancipación. En consecuencia, los esfuerzos de los profesionistas de la salud mental, en materia de apoyo y habilitación-rehabilitación, se encuentran encaminados a la restitución de la vía que permita afrontar tanto la autonomía como la emancipación, a través de la revisión sistemática de los eventos inherentes al desarrollo y, en especial, la calidad de las vinculaciones afectivas más importantes, tal como han sido señaladas aquí de manera visual a partir del análisis de obras de arte conceptual, además de la exploración de las narrativas que manifiestan expectativas, fantasías e ilusiones que dan lugar a la dimensión utópica versus distópica. El presente estudio propone un trabajo de habilitación-rehabilitación que en la praxis clínica y de investigación considere, de manera sistemática, los elementos psicológicos estudiados, en los que, como se ha visto, tanto la juventud como la senectud coinciden o forman un par antagonista: juventud versus senilidad. En la primera se habilita/rehabilita la parte senil instaurada temprana y prematuramente, mientras que en la segunda se recupera la parte juvenil perdida.