¿Qué plantea el artículo elaborado por Escudero y Martínez (2010) en España?

Educación inclusiva y cambio escolar. Este cuenta con aspectos relacionados al concepto que se tiene de inclusión y la importancia que tiene este proceso para la aceptación entre personas que conforman una sociedad. Define a la educación inclusiva como un derecho que requiere un cambio en el sistema educativo y una transformación para convertirlo en uno de calidad, lo que implica un reto que tendrá como objetivo una educación equitativa y que brinde servicios a todos. Esta es una realidad, según los autores de la que se habla, pero la realidad es muy diferente, se tiene la claridad que esto se puede llevar a cabo si se prestan políticas y estrategias eficaces para que toda persona sin importar su raza, sexo, estado de salud, estado económico o cualquier otra particularidad pueda gozar de todos los beneficios de la educación inclusiva a plenitud.